研修課程
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A: 泰國格樂大學漢語國際教育碩士項目是一個為學生提供漢語教育，以及中國文化、歷史和社會的深入了解的研究生項目。該項目旨在培養具有全球視野的專業人才，幫助他們具備面向國際的漢語教學能力，并能在教育部門、文化交流、國際商務等領域產生積極的影響。
A: 該項目適合對漢語及中國文化有濃厚興趣，且具備本科以上學歷的人群。報名時需要提交申請表、本科以上學歷、成績單、個人簡歷、信等材料進行申請，并通過學校的入學考試。
A: 該項目分為兩年制和一年制兩種學制。兩年制的學生需要修讀包括基礎漢語教學理論、現代漢語教學與研究、跨文化交際等在內的16門課程。在此基礎上，學生需要在第二學年進行專業方向的選修，并完成研究生論文。一年制的學生則需要修讀9門課程，包括中級漢語口語訓練、漢語讀寫訓練、中國文化、漢語教材編寫與開發等。在學習期間，學生還需要進行實習和進行論文研究。
A: 該項目采用多種多樣的教學模式，包括課堂授課、小組研討、實踐教學、親身體驗等。針對不同的學生背景，該項目還提供了普通班和加強班兩種教學模式，幫助學生更好地適應學習內容和節奏。除了課堂學習外，學生還可以參觀博物館、企業、機構等進行實地教學和實踐。
A: 該項目的畢業生可以在國內外的漢語教學、翻譯、文化交流、國際商務、教育領導等多個領域上找到自己的職業發展方向。畢業生還可以繼續攻讀博士學位，從事學術研究和教育領導。
A: 該項目在漢語教育及文化交流方面發揮了積極的作用。通過該項目，泰國的學生不僅可以更深入地學習漢語，還可以了解中國的文化、歷史和社會，促進泰中兩國之間的交流和合作。同時，該項目還為中國的漢語教育事業培養了許多優秀的海外漢語教育人才，為國際間的漢語教育和文化交流做出了貢獻。
A: 該項目的優勢在于注重學生的實踐能力培養，采用多種多樣的教學模式，并提供普通班和加強班兩種教學模式，更好地適應學生的不同需求。不足之處則是，目前該項目的招生數量較為有限，且課程設置不夠靈活，不能滿足不同學生的個化需求。
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