韓國(guó)世翰大學(xué)教育行政學(xué)博士都有哪些課程?

韓國(guó)世翰大學(xué)教育行政學(xué)博士主要包括以下課程:

1.教育政策

該課程涵蓋教育政策的制定、實(shí)施和評(píng)估。學(xué)生將學(xué)習(xí)制定教育政策所需的專業(yè)知識(shí)和技能,如政策制定、評(píng)估、實(shí)施和評(píng)估。

2.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)

該課程涉及教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論,如教育政策制定、實(shí)施和評(píng)估。學(xué)生將了解如何應(yīng)用這些知識(shí)來(lái)解決教育領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

3.教育心理學(xué)

該課程介紹教育心理學(xué)的基本理論和實(shí)踐,包括教育心理學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域和研究方法。學(xué)生將了解如何評(píng)估和應(yīng)用教育心理學(xué)知識(shí)。

4.教育研究方法

該課程探討了教育研究的基本理論和方法,包括定量和定研究方法、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究等。學(xué)生將學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)、實(shí)施和分析教育研究。

5.教育領(lǐng)導(dǎo)與管理

該課程涵蓋了教育領(lǐng)導(dǎo)和管理的各個(gè)領(lǐng)域,包括教育政策、組織行為、領(lǐng)導(dǎo)理論等。學(xué)生將了解教育領(lǐng)導(dǎo)和管理的基本概念和技能,學(xué)習(xí)如何管理教育機(jī)構(gòu)和組織。

6.教育技術(shù)

該課程涵蓋了教育技術(shù)的各個(gè)方面,包括多媒體教學(xué)、在線教育等。學(xué)生將了解如何使用各種教育技術(shù)來(lái)促進(jìn)教育教學(xué)的效果,以及如何運(yùn)用技術(shù)來(lái)改進(jìn)教育教學(xué)的質(zhì)量。

7.教育研究方法

該課程將介紹教育研究的基本理論和實(shí)踐方法,包括定量研究方法、定研究方法、案例研究等。學(xué)生將掌握研究方法的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,為他們的教育教學(xué)工作提供支持。

8.教育管理

該課程將介紹教育管理的基本理論和實(shí)踐方法,包括教育計(jì)劃編制、教育預(yù)算管理、教育法律法規(guī)等。學(xué)生將掌握教育管理工作的核心要素和技能,提高他們的管理水平。

9.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力

該課程將介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念和理論,包括領(lǐng)導(dǎo)者的特征、管理風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位等。學(xué)生將了解如何通過(guò)不同的教學(xué)方法和手段,提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力。

10.心理學(xué)

心理學(xué)課程將介紹人類(lèi)行為和思維的基本原理和規(guī)律,包括認(rèn)知、情感、動(dòng)機(jī)、人格、社會(huì)關(guān)系等。學(xué)生將了解如何理解和解釋人類(lèi)行為和思維背后的心理機(jī)制,

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