研修課程
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學(xué)位
?泰國(guó)斯坦福國(guó)際大學(xué)(Stanford Thailand)是一所新成立的私立大學(xué),旨在打造一個(gè)有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的研究型大學(xué)。該大學(xué)的2023教育學(xué)碩士專業(yè)設(shè)置了許多專業(yè),本文將以此為中心,介紹該專業(yè)的主要內(nèi)容。

專業(yè)一:教育管理
教育管理專業(yè)為學(xué)生提供了深入了解和掌握教育機(jī)構(gòu)及其管理的能力。學(xué)生將學(xué)習(xí)組織行為、戰(zhàn)略管理、流程改善等知識(shí),培養(yǎng)對(duì)教育市場(chǎng)的洞察力。專業(yè)包括以下方向:學(xué)校管理、高等教育管理等。
專業(yè)二:教育創(chuàng)新
教育創(chuàng)新專業(yè)將為學(xué)生提供全面的教育創(chuàng)新知識(shí),包括設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估教育項(xiàng)目、管理大規(guī)模的教育改革等。學(xué)生將學(xué)習(xí)課程開發(fā)和設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、運(yùn)營(yíng)、評(píng)估等方面的知識(shí)和技能,以建立教育創(chuàng)新跟蹤和評(píng)估的能力。
專業(yè)三:教育技術(shù)
教育技術(shù)專業(yè)旨在為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新的必要工具和技能。學(xué)生將學(xué)習(xí)教育技術(shù)(如在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)和虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境等)的原理和應(yīng)用,以及如何創(chuàng)新地集成多媒體技術(shù)、教育人工智能等技術(shù)。該專業(yè)包括學(xué)習(xí)管理、在線課程設(shè)計(jì)和媒體開發(fā)。
專業(yè)四:跨文化教育
跨文化教育專業(yè)將為學(xué)生提供跨文化背景下教育的深入研究。學(xué)生將學(xué)習(xí)不同文化下的教育現(xiàn)象、多樣的教育理念和傳統(tǒng)、多元文化間的教育比較、多元文化之間如何教育、多元文化背景下如何設(shè)計(jì)教育項(xiàng)目等方面的知識(shí)和技能。
專業(yè)五:心理與教育
心理與教育專業(yè)旨在為學(xué)生提供深入的教育心理學(xué)和教育心理咨詢法律相關(guān)的知識(shí)。學(xué)生將學(xué)習(xí)組織心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等心理學(xué)原理與應(yīng)用。此外,學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何為學(xué)生提供教育咨詢、診斷和治療,為教育工作者提供心理咨詢等。
總結(jié)
通過以上所述,我們可以看出泰國(guó)斯坦福國(guó)際大學(xué)2023教育學(xué)碩士的專業(yè)設(shè)置豐富多樣,符合現(xiàn)代教育實(shí)踐和發(fā)展的趨勢(shì)。每個(gè)專業(yè)都有自己的獨(dú)特特點(diǎn),旨在為學(xué)生提供深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。與此同時(shí),專業(yè)實(shí)踐、實(shí)創(chuàng)教育、實(shí)際案例等也是該教育學(xué)碩士的主要特點(diǎn),促使學(xué)生在未來的職業(yè)發(fā)展中更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
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