研修課程
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內部培訓師通常在公司內部擔任了多年的崗位，缺乏與外界的互動和實踐經驗。這個問題可能導致培訓內容缺乏深度和廣度。
內部培訓師可能會錯過最新技術和趨勢，因為他們專注于自己的公司和領域。這可能導致他們提供過時的信息和學習材料，使員工的學習進程受到影響。
內部培訓師通常僅與同事進行交流，缺乏與外部專家的交流。這可能導致他們沒有機會了解其他行業的最佳實踐，缺乏新的知識和技能。
雖然內部培訓師可能對公司和業務教學手段有相當的了解，但他們可能缺乏培訓技能，例如如何在教學中積極參與學員、如何利用不同類型的學習者獲得最佳的學習效果等。后者是確保學習達到預期效果的關鍵因素。
內部培訓師從工作和公司的角度出發，可能會受到個人觀點的偏見的影響。他們可能會因為親近某一個部門或者某些同事的原因給予更多的培訓重點，因此他們的培訓可能會被資源偏好或工作偏差所影響。
內部培訓師通常有固定的時間、地點和內容，因此他們沒有足夠的靈活來滿足員工不同的時間和地點要求。可能會影響員工的學習熱情和參與度。
內部培訓師在教授公司特定領域下的知識和技能方面具有內在優勢，但他們缺乏足夠的外部經驗和多樣。解決這些問題的方法可能是與外部教育機構合作、贊助員工參加會議和研討會，并在培訓計劃中增加彈。
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