教育學碩士課程能夠讓報讀的研究生攻讀更深一層的教育學術，進一步地提升個人教育職業(yè)的專業(yè)水平。此課程專為學校、高等教育機構或任何教育組織的教師、教育工作者和課程培訓人員設立。我們的專業(yè)分支包括英語(以第二語言教學)、教育社會學、教育管理和領導力、早期幼兒教育、教育心理學、教學技術、計量與評價。
入學時間:一月、五月、九月
入學要求：
? 相相關領域公認的本科學士學位;
? 對于擁有其他專業(yè)本科學士學位的人士，需在相關領域擁有至少2年以上工作經(jīng)驗;
? 擁有馬來西亞政府承認的其他同等資格；
? 國際學生需要通過雅思、托福或同等的語言要求；
學制：全日制 : 1 年 非全日制 : 1 年 4 個月
教學模式： 共40 個學時，包括12，000至15，000千字的論文
課程內(nèi)容與專業(yè)分支
| 專業(yè)分支 |
? 教育研究方法論 ? 教育哲學理念
? 課程和教學發(fā)展 ? 教學與教學方案 ? 論文研究 | ? 以英語作為第二語言 (TESL) ? 教育管理與領導方案
? 教學設計 + 技術
? 教育心理學
? 教育測評和評估
? 幼兒教育 (ECE)
? 教育社會學 |
建筑學碩士專業(yè)是建筑師第二階段的專業(yè)培訓課程。此課程提供了靈活多樣的工作室教學環(huán)境，并培養(yǎng)學生的的協(xié)作能力和前瞻性思維以面對建筑業(yè)不斷變化的挑戰(zhàn)。學生可以通過在課堂上向經(jīng)驗豐富并擁有創(chuàng)新思維的年輕專業(yè)學者和建筑學專家學習與溝通，以便在模擬工作室環(huán)境中培養(yǎng)學生的思維能力、專業(yè)技能和創(chuàng)造力。
入學時間:一月、六月
入學要求
? 建筑本科學士學位，任何國際大學最低CGPA為2.50;
? 獲得學位后在建筑領域?qū)嵺`至少工作6個月;
? 在最終設計課程中至少獲得B和級;
? 通過內(nèi)部測試評估;
? 國際學生需要通過雅思、托福或同等的語言要求
教學模式： 共63學時，理論與實踐同步進行
課程內(nèi)容與專業(yè)分支
| 建筑課程 | 選修課程 |
? 高級架構設計 1 ? 高級架構設計 2 ? 設計論點 1
? 設計論點 2
|
? 建筑理論與城市研究
? 建筑師與法律
? 建筑管理
? 建筑項目管理
? 綜合技術與環(huán)境
? 綜合技術與服務
? 建筑研究方法
? 報告設計
? 建筑咨詢模型協(xié)調(diào)與管理 | ? 協(xié)同設計
? 社區(qū)架構+企業(yè)社會責任 |
會計碩士課程是一種技能類學位，是為了培養(yǎng)面向會計職業(yè)的應用型高層次會計人才，同時 融入IT尖端的技術讓學員可以發(fā)揮更有效的應用功能，從而為會計金融相關領域做出實際的 貢獻。
入學時間:一月、五月、九月
入學要求：
? 會計本科畢業(yè)CGPA成績最低要求2.75分;
? 會計本科畢業(yè)CGPA低于2.50分則需要通過學術部測試或擁有5年工作經(jīng)驗;
? 馬來西亞高教部認可的其他同等學歷
? 國際學生需要通過雅思、托福或同等的語言要求
學制：
全日制 : 1 年 4個月
非全日制 : 2 - 5 年
教學模式：
? 共42學時，每門課由有企業(yè)背景的資深講師授課
? 在論文階段由有資格和經(jīng)驗的導師監(jiān)督
? 學生必須完成一篇論文15，000字
課程內(nèi)容與專業(yè)分支
| 專業(yè)分支 |
課程內(nèi)容 企業(yè)報告 績效評估與管理 稅務 會計理論 財務策略 經(jīng)營策略 審計理論與實踐: - 專業(yè)分支 1 - 專業(yè)分支 2 - 專業(yè)分支 3 - 專業(yè)分支 4 質(zhì)化研究與案例方法論/量化研究與分析* 論文 *選其中一門課
| 信息系統(tǒng)
? 信息技術審計
? 會計信息系統(tǒng)
? 審計員數(shù)據(jù)庫管理 ? IT項目管理 法務會計
? 金融犯罪學和洗錢
? 財務會計與欺詐考試 ? 公司治理與道德
? 財務欺詐檢查
? 金融操縱 *選其中一門專業(yè)分支 |
信息技術碩士將為學生提供先進的IT知識和技能，以應對企業(yè)的IT技術需求。本專業(yè)通過開 發(fā)軟件和IT系統(tǒng)來培養(yǎng)學生對于管理數(shù)據(jù)庫的認識和興趣。這專業(yè)也為學生提高了相當優(yōu)先 的工作機會尤其是在銀行、 制造業(yè)、酒店、教育機構、保險業(yè)、數(shù)據(jù)分析等服務領域。 本 專業(yè)側(cè)重于理性分析、 設計和評估特定的學科領域的持續(xù)性發(fā)展，以增進學生們對技術管理 環(huán)境的知識和了解程度。
入學時間:一月、五月、九月
入學要求：
? IT本科畢業(yè)CGPA成績最低要求2.75分;
? IT本科畢業(yè)CGPA低于2.50分則需要通過學術部測試或擁有5年工作經(jīng)驗;
? 馬來西亞高教部認可的其他同等學歷
? 國際學生需要通過雅思、托福或同等的語言要求
學制：
全日制 : 1.5 年
非全日制 : 2 年
教學模式： 共42學時
課程內(nèi)容與專業(yè)分支
| 專業(yè)分支 |
|
? 信息與通信技術策略管理 ? 信息與通信技術項目管理 ? 信息與通信技術創(chuàng)業(yè)
? 數(shù)據(jù)挖掘 ? 數(shù)據(jù)安全管理
? 高級數(shù)據(jù)庫
? 高級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理 ? 新興技術管理
? 研究方法與問題解決 | 選修科目
? 電子商務
? 知識管理
? 管理信息系統(tǒng) ? 運營管理 *學生只需選兩(2)門科目 | |
機械工程碩士專門為尋求在職業(yè)生涯中提高領域的專業(yè)知識和晉升機會而設立的專業(yè)，本專 業(yè)注重以該領域的最新科技發(fā)展，學術和工業(yè)等相關市場需求為主要方向，同時也為學員 無論在機械專業(yè)領域?qū)嵺`或進一步修讀博士課程提供了實際的平臺。
入學時間:一月、五月、九月
入學要求：
? 機械工程本科畢業(yè)CGPA成績最低要求2.50分; 或
? 機械工程本科畢業(yè)CGPA低于2.50分則需要通過學術部測試或擁有5年工作經(jīng)驗;
? 馬來西亞高教部認可的其他同等學歷
? 國際學生需要通過雅思、托福或同等的語言要求
教學模式：
? 課程輔導30小時/每周3小時，由經(jīng)驗豐富企業(yè)背景的導師給與輔導
? 總40學時:10門課 (28學分)和一門論文(12學分)
? 完成項目論文最少15, 000字
課程內(nèi)容與專業(yè)分支
| 專業(yè)分支 |
? 工程計算方法
? 先進機械應用學
? 自動化控制系統(tǒng)
? 高等熱力學
? 工程計算機輔助設計 ? 有限元分析
? 先進傳熱技術
? 量化研究方法論
? 質(zhì)化研究方法論 | 選修課程 ? 計算固體力學
? 高級振動分析
? 機械工程設計
? 計算流體動力學
? 再生能源
? 機械零件失效分析 畢業(yè)論文 *學生只需選兩門 |
工商管理碩士是讓學員在未來的商業(yè)領域和公共部門高級管理職務提供專業(yè)的知識。本專業(yè)提供了廣泛的教學題材，讓學生全面了解政府、企業(yè)和消費者之間的利益關系。學員可以從中學習如何管理，研發(fā)，分析等必要的知識以便學員在未來的職場中能過靈活有效運用。
入學時間:一月、五月、九月
入學要求：
? 本科畢業(yè)CGPA成績最低要求2.50分; 或
? 本科畢業(yè)CGPA低于2.50分則需要通過學術部測試或擁有5年工作經(jīng)驗;
? 馬來西亞高教部認可的其他同等學歷
? 國際學生需要通過雅思、托福或同等的語言要求
學制：
全日制 : 1 年(共12門課和一門論文)
非全日制 : 1.5 年 (每學期三門課)
教學模式：
? 共42學時，每門課由有企業(yè)背景的資深講師授課
? 在論文階段由有資格和經(jīng)驗的導師監(jiān)督
? 學生必須完成一篇論文15000字
課程內(nèi)容與專業(yè)分支
| 專業(yè)分支 |
? 營銷管理
? 人力資源管理
? 管理經(jīng)濟學
? 組織的行為，結(jié)構，流程 ? 管理會計
? 企業(yè)融資
? 研究方法論
? 戰(zhàn)略管理
? 營運管理 | 選修科目
? 國際商務
? 項目管理
? 管理信息系統(tǒng)
? 伊斯蘭銀行與金融 ? 供應鏈管理
? 質(zhì)量管理控制
? 商務法 論文 |
研究科學碩士課程能夠讓學生具備更深一層的職場專業(yè)技能。這包括讓學生進行實際商業(yè)研究并將其所學的知識能夠讓他們在實際職場上有所發(fā)揮。
入學時間:一月、五月、九月
入學要求：
? 工商本科畢業(yè)平均累積積分最低2.75; 或
? 持有認可工商本科畢業(yè)平均累積積分少于2.50則需要5年相關領域的工作經(jīng)驗
? 馬來西亞高教部認可的其他同等學歷
? 國際學生需要雅思、托福或同等成績.
教學模式：
? 共51個學分，包括3個關于研究方法和論文的課程不少于35,000個字
? 每隔星期六的講座中提供量化研究方法和質(zhì)化研究方法
? 論文階段由合格且經(jīng)驗豐富的導師進行監(jiān)督
? 與導師每月開會，以跟進論文進度
? 提供圖書館和電子圖書館服務
課程內(nèi)容與專業(yè)分支
量化研究方法和質(zhì)化研究方法 ? 形成性評估 - 測試
- 考察研究
- 課堂參與
- 作業(yè)和演講 | ?論文思路框架 ? 籌備論文初稿 ? 草擬論文初稿 ? 初稿答辯 ? 數(shù)據(jù)采集 ? 數(shù)據(jù)分析 ? 論文答辯 |
內(nèi)容合作：010-62750882