隨著當今經(jīng)濟環(huán)境的不斷變化，許多企業(yè)管理者為了能夠提升自己各方面的管理能力，會進行企業(yè)管理培訓(xùn)，企業(yè)管理培訓(xùn)便是把理念傳授給學(xué)員，讓學(xué)員能夠掌握更多的方法，而如何確保這些知識能夠讓學(xué)員學(xué)以致用，需要通過某些方法領(lǐng)評估，但是如今許多評估工作都存在一些不足。

　　第一，對管理培訓(xùn)效果評估的戰(zhàn)略意義了解不足。現(xiàn)階段我國很多企業(yè)沒有了解到評估工作的必要性，覺得管理培訓(xùn)考核工作無關(guān)緊要，大部分企業(yè)并沒有建立健全的評估體系，培訓(xùn)過后不考核也是常見的情況。也有很多企業(yè)只是將管理培訓(xùn)作為一種任務(wù)形式來完成，眼光只滯留在培訓(xùn)的開展與否的層次上，沒有了解到培訓(xùn)能夠真正帶來的價值。這種了解上的欠缺深度直接致使了對于管理培訓(xùn)效果評估的不注重和敷衍了事。

　　第二，欠缺必要的對于軟裝設(shè)計管理培訓(xùn)效果評估的投入。現(xiàn)階段，很多企業(yè)對于管理培訓(xùn)必要性的了解已經(jīng)較為深，這就導(dǎo)致很多企業(yè)在管理培訓(xùn)工作上舍得花錢，不但投入培訓(xùn)預(yù)算，而且開展品種繁多的培訓(xùn)項目。與之相比，對于管理培訓(xùn)效果評估工作的投入就非常薄弱了。評估工作投入的微小，導(dǎo)致評估工作無法深入。

　　很多企業(yè)都能較為認同培訓(xùn)本身的成本，可是卻忽視了效果評估工作同樣需要相當?shù)某杀尽Ｓ行┡嘤?xùn)是需要長期對于參訓(xùn)人員進行跟蹤，對其工作表現(xiàn)進行評估才可以對于培訓(xùn)效果的有效性進行檢驗，而這些需要相當?shù)娜肆Α⑽锪Φ耐度搿Ｇ啡边@些投入致使這些管理培訓(xùn)效果無法深入評價，進而使這些管理培訓(xùn)工作收效甚微。

　　第三，欠缺有效的管理培訓(xùn)效果評估方法。培訓(xùn)評估工作在我國處在探索階段，方式、方法都不夠健全，大多數(shù)都是直接套用西方成型成體系的評估方法，而這些評估方法并非都具備“普適性”。大部分企業(yè)都并沒有探索出一套適合中國特色，適合各自企業(yè)不同特點的有效的評估方式。

　　甚至有些企業(yè)生搬硬套評估方法，有可能只是生搬硬套別家培訓(xùn)的評估，而沒有找到適合自身的管理培訓(xùn)效果評估方法。欠缺有效的評估方法直接致使評估結(jié)果的有效性。培訓(xùn)評估結(jié)果的有效性低，導(dǎo)致很多企業(yè)不愿意去做評估這件事情，也必定致使了評估工作無法深入，只是浮于表面而已。

　　可以看出，我們?yōu)榍袑嵧七M管理培訓(xùn)效果評估工作的有效性，已經(jīng)把為更好的建立效果評估系統(tǒng)，做出了相當?shù)呐Α５x最終目的的實現(xiàn)，仍有一定的距離。從各個層次的細節(jié)上分析，也能夠看出，還存在很多的不足，大方向已經(jīng)明確，但實際操作時，HR也已經(jīng)感受到非常大的局限性和需要改善的部分，管理培訓(xùn)效果評估體系的建立對于使培訓(xùn)活動整體形成良性的循環(huán)尤為重要，需要在理論基礎(chǔ)和實施方法上不斷的改善和增強。

        這就是企業(yè)管理培訓(xùn)效果評估怎樣達到標準的全部內(nèi)容，希望本篇文章能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

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