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研修課程
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首頁(yè) > 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) > 5S與目視化管理--生產(chǎn)管理
授課專家:
[冉云帆]
授課天數(shù):
2?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價(jià)格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服
受訓(xùn)對(duì)象:
對(duì)此課程感興趣的客戶。
課程目標(biāo):
◇ 深刻理解5S的真正意義與作用
◇ 清楚了解5S對(duì)于工廠KPI指標(biāo)的貢獻(xiàn)
◇ 掌握5S推進(jìn)中的關(guān)鍵要領(lǐng),建立建全5S持續(xù)推進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制
◇ 掌握5S固化標(biāo)準(zhǔn)化的方法,并能持續(xù)鞏固成果
◇ 掌握5S推進(jìn)專員必備的5S培訓(xùn)能力,提高5S課程呈現(xiàn)技巧
課程大綱:
一、課程縱覽
5S簡(jiǎn)介
實(shí)施5S的意義
課程整體架構(gòu)及主要內(nèi)容概覽
二、5S 核心內(nèi)容
5S的定義
5S起源與發(fā)展
整理
概念及目的
劃分責(zé)任區(qū)
整理的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定
整理的物品清單
個(gè)人物品處理
紅單運(yùn)動(dòng)
整頓
概念及目的
物所匹配
定制管理
定制文檔系統(tǒng)
標(biāo)識(shí)的策略與原則
清掃
概念與目的
誰(shuí)實(shí)施清掃以,清掃的對(duì)象,頻率
清掃與緊固
清掃與預(yù)防性維修
污染源清掃策略
實(shí)施清掃的工具:5why,根本因檢查表
標(biāo)準(zhǔn)化
概念和目的
調(diào)查研究
復(fù)制
消除
自動(dòng)化
教育
展示
授權(quán)
如何保持5S成果
素養(yǎng)
概念和目的
素養(yǎng)提高的途徑
如何建立基層持續(xù)改進(jìn)組織模式
各種持續(xù)改進(jìn)方法比較
系統(tǒng)化的概念,重要性,及實(shí)施方式
三、5S 與目視化管理
目視化工廠的原則
目視化工具的運(yùn)用
看板和JIT
目視化工具:5S地圖,警示線和圖標(biāo)
四、5S 評(píng)審
5S評(píng)審的意義
5S評(píng)審的資料
5S評(píng)審的頻率
5S評(píng)審結(jié)果展示
五、5S與其它工具的關(guān)系
5S與TPM
5S與精益生產(chǎn)系統(tǒng)
老師介紹:冉云帆
經(jīng) 歷:
冉老師在近二十年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓(xùn)工作經(jīng)歷中有八年大型企業(yè)中高層管理經(jīng)歷,先后擔(dān)任某上市公司企業(yè)管理部經(jīng)理、人事經(jīng)理、生產(chǎn)質(zhì)量經(jīng)理等管理職務(wù);有十多年管理咨詢、管理培訓(xùn)經(jīng)歷和近十年教學(xué)經(jīng)歷;2003年,致力于企業(yè)管理的咨詢與培訓(xùn)工作以來(lái),先后到美資、日資、臺(tái)資以及國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)考察調(diào)研,在不斷優(yōu)化整合國(guó)內(nèi)外企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)之上,為國(guó)內(nèi)企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè)提供最具針對(duì)性、可操作性的管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。現(xiàn)在在多個(gè)咨詢實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目中擔(dān)任項(xiàng)目主持工作,短短幾年時(shí)間已在全國(guó)各地舉辦各類培訓(xùn)班、研討會(huì)幾百場(chǎng),累計(jì)培訓(xùn)上萬(wàn)人次,其主持的項(xiàng)目不僅注重實(shí)際操作,而且注重企業(yè)管理過(guò)程設(shè)計(jì)與管理工具的提供,受到企業(yè)界廣泛的認(rèn)同與好評(píng)。
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擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
通用管理:MTP中層管理才能系列訓(xùn)練、如何做一名出色管理人員、有效的溝通與激勵(lì)、時(shí)間管理、職業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)、從技術(shù)到管理、高效執(zhí)行力等。
生產(chǎn)質(zhì)量管理:TWI一線主管能力提升(JI、JM、JR)標(biāo)準(zhǔn)版、優(yōu)秀班組長(zhǎng)鍛造等、TQM 全面質(zhì)量管理、QCC品管圈、5S現(xiàn)場(chǎng)管理、TPM全員設(shè)備管理、8D問(wèn)題的分析與解決、六西格瑪綠帶、MSASPC等。
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