授課專家： [洪劍坪] 授課天數(shù)： 2?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業(yè)請致電本站客服 受訓(xùn)對象： 負(fù)責(zé)建立目標(biāo)管理制度的經(jīng)理/主管/高級經(jīng)理以及目標(biāo)管理的企業(yè)界人士 課程目標(biāo)： 1.目標(biāo)管理概述
2.目標(biāo)管理制度的引進(jìn)和推行
3.提高目標(biāo)管理和計劃管理的認(rèn)識
4.掌握做目標(biāo)管理的方法，如何對目標(biāo)進(jìn)行分解
5.提高項目計劃能力
6.提高綜合管理能力
課程大綱： 目標(biāo)管理的重要性
1、什么是目標(biāo)？
2、什么是目標(biāo)管理？
3、目標(biāo)管理的真諦

第二章 如何制定目標(biāo)管理？
1、目標(biāo)的制定
2、目標(biāo)的分解—工作分解結(jié)構(gòu)
3、目標(biāo)的實(shí)施
4、目標(biāo)控制與變更
5、目標(biāo)的考評和激勵

第三章 目標(biāo)管理的基本原則
1、目標(biāo)的系統(tǒng)性
2、設(shè)定的目標(biāo)必須是符合SMART原則
3、目標(biāo)的自我控制
4、激勵原則
5、參與原則

第四章 計劃制定
1、項目之間的邏輯關(guān)系
2、活動工期的估計
3、壓縮工期的方法
4、進(jìn)度計劃編制
5、計劃制定的關(guān)鍵：雙向溝通
6、管理溝通：痛則不通，通則不痛！

第五章 計劃管理
1、充分有效授權(quán)：自我控制、自我激勵——有效解碼
2、隨時緊跟（走動式管理）——及時匯報
3、及時總結(jié)——不斷改進(jìn)
4、目標(biāo)實(shí)施中如何進(jìn)行有效授權(quán)
授權(quán)的藝術(shù)：做你自己該做的事情
授權(quán)的五個層次：不同員工/下屬的授權(quán)
經(jīng)理人：下屬搞不定的自己親自操刀
5、經(jīng)理人目標(biāo)實(shí)施的責(zé)任：隨時、隨地的輔導(dǎo)和激勵下屬只有下屬能力的提高才可能實(shí)現(xiàn)更好、更高的目標(biāo)
如何輔導(dǎo)、培訓(xùn)和激勵下屬

第六章 目標(biāo)與計劃總結(jié)管理：總結(jié)、評價、獎懲與改進(jìn)
1、如何進(jìn)行目標(biāo)實(shí)施的總結(jié)與評價（成果考評）
自我總結(jié)
團(tuán)隊總結(jié)
團(tuán)隊間互評
上級評價
有效召開總結(jié)會議
2、結(jié)果的運(yùn)用：有效的目標(biāo)獎懲
3、PDCA循環(huán)：制定目標(biāo)改進(jìn)計劃

第七章：關(guān)于執(zhí)行力——綜述
企業(yè)常見的執(zhí)行問題
1．文化原因
2．管理原因
3．人員原因

第八章：建立執(zhí)行型的企業(yè)文化
文化導(dǎo)致的執(zhí)行問題
執(zhí)行型文化的建設(shè)過程
執(zhí)行型文化的建立的關(guān)鍵手段
執(zhí)行原理圖

第九章：企業(yè)執(zhí)行力管理體系模型
1．執(zhí)行的驅(qū)動系統(tǒng)：制定目標(biāo)，層層分解
2．執(zhí)行的保障系統(tǒng)：制度體系
3．執(zhí)行的職責(zé)系統(tǒng)：標(biāo)準(zhǔn)確定
4．執(zhí)行的改善系統(tǒng)：流程改善
5．執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)
6．執(zhí)行結(jié)果的考核系統(tǒng)

第十章：員工執(zhí)行能力提升
（一）什么樣的人才是執(zhí)行型人才
（二）員工執(zhí)行心態(tài)建設(shè)
（三）員工執(zhí)行過程中的十條原則
1．團(tuán)隊利益至高無上
2．責(zé)任制造結(jié)果
3．沒有任何借口
4．說服力就是執(zhí)行力
5．細(xì)節(jié)決定成敗
6．問題就是機(jī)會
7．第一次就把事情做對
8．簡單、再簡單
9．馬上行動
10．改善無止境
老師介紹：洪劍坪

課程形式： - 講授 - 啟發(fā)式、互動式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)