授課專家： [張全磊] 授課天數： 2?天 收費標準： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業請致電本站客服 課程大綱： 第一部分：班組長的角色認知
1．班組管理的概念2．班組長的地位和使命3．班組長的具體職責
■實務演練:班組長的職位說明書
4．班組長的素質要求5．從技術型人才到管理型人才
■案例分享:干作業員“活”的劉班長

第二部分：班組長的一日管理
1．班前要準備的事情，高效率早會的實施
■實例分享:《班前準備查檢表》
2．班中要控制的事情
實例分享:《班中控制查檢表》
3．班后要掌握的事情
■案例分析:用數據“談問題”
■案例研討:忙亂的李班長
■實例分享:《日清控制標準表》

第三部分：班組現場精益化改善
1．現場改善的基本原則2．認識與剔除現場IE七大浪費
3．班組管理中的精益生產原則
■案例分析:某生產線制作流程的改善
4．班組現場改善四步法
■案例分析:“工作改善分解表”■案例分析:平衡生產線改善

第四部分：卓越的品質管控
1．質量實現的六大控制2．重點關注產品直通率
3．班組品質“零缺陷”的核心思想
■案例:ABC公司“零缺陷”制度的實施
■演練:失之毫厘,差之千里

第五部分：班組設備與工具管理
■案例:豐田設備“自主保養”三件事
■案例:大眾設備搶修“三二一”法則

第六部分：員工教導與培育
1．班組長教導能力的重要作用
2．班組長常犯的錯誤教導方法

第七部分：有效溝通,高效協調

第八部分：激勵員工,提升士氣
■案例分享:寧愿做員工的李組長
■案例分析:王班長,敢問路在何方

第九部分：帶好下屬,留住下屬
■案例:摩托羅拉留住新人的技巧
■案例:規避員工離職的“長板凳”計劃

第十部分：做好下屬,輔助上司

第十一部分：沙盤演習:模擬生產線

第十二部分：課程總結與課后布置作業
1.填寫《學以致用行動計劃表》
2.對學員進行課后書面測試
老師介紹：張全磊