授課專家： [專家團] 授課天數(shù)： 2?天 收費標準： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業(yè)請致電本站客服 受訓(xùn)對象： 企事業(yè)總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、班組長及生產(chǎn)運作相關(guān)的管理及技術(shù)人員
課程目標： 通過本課程的學(xué)習(xí)，你可以掌握：
? 精益現(xiàn)場的戰(zhàn)略
? 精益現(xiàn)場的根基
? 精益現(xiàn)場每一天
? 精益現(xiàn)場的最優(yōu)化組合
? 精益現(xiàn)場的方法論
? 創(chuàng)建精益現(xiàn)場的和諧環(huán)境
課程大綱： 前言
精益對現(xiàn)場管理的啟發(fā)和借鑒
一、 精益現(xiàn)場的戰(zhàn)略
案例：這是精益嗎？
認識精益
精益文化對現(xiàn)場的影響
危機中的覺醒
現(xiàn)場的致命問題
現(xiàn)場“準時化”
現(xiàn)場“自動化”
現(xiàn)場的十五個“為什么”
現(xiàn)場的性格特征
點評：精益并非吝嗇

二、精益現(xiàn)場的根基
案例：面對這樣的上司，該怎么辦？
精益，能帶來什么變化？
精益的根基
根基的基礎(chǔ)：創(chuàng)建井然有序的現(xiàn)場
精益的目標：消除一切浪費
精益改變的是我們非同一般的思維方式、工作方式和生活方式
點評：你應(yīng)該挖掘你自己的工作

三、精益現(xiàn)場每一天
案例：喜歡自己的工作環(huán)境？
現(xiàn)場應(yīng)該做的怎么樣？
事實上現(xiàn)場做的怎么樣？
為什么會有這么大的差距？
點評：在平凡中創(chuàng)造奇跡

四、精益現(xiàn)場的最優(yōu)化組合
案例：世界上怕就怕認真二字
“把事情做好”已經(jīng)被“把事情做完”所取代
一個錯誤的觀念：品質(zhì)、成本、期限三者只能得其二，而不能三者兼得
現(xiàn)場的最優(yōu)化組合
點評：“毒餃事件”的警示

五、精益現(xiàn)場的方法論
科學(xué)的方法論
現(xiàn)場“破產(chǎn)”聲明
引爆“破產(chǎn)”的致命問題——3小時愿景會
用圖象描繪解決方案——頭腦風(fēng)暴
快速解決問題——聚焦螺旋式開發(fā)流程
反省，再次引暴“破產(chǎn)”——行動后的回顧（AAR）
點評：把不可能變成可能

六、精益現(xiàn)場的和諧之道
案例：培養(yǎng)業(yè)務(wù)專家
通過整理認識部門的不足
整頓是為了了解改善對象的方法
創(chuàng)建清掃心靈的體制
發(fā)現(xiàn)改善的處理方法
維持5S的成果
全公司開展5S活動
點評：和諧的環(huán)境讓我們更加自信
點評：精益讓我們更加自信
老師介紹：專家團