授課專(zhuān)家： [湯紀(jì)國(guó)] 授課天數(shù)： 2?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開(kāi)辦周期： 按需開(kāi)辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象： 企業(yè)生產(chǎn)部、設(shè)備管理部經(jīng)理/主管/工程師/現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)及相關(guān)中高階管理人員以及對(duì)TPM推行感興趣之人士等
課程大綱： 1、TPM概述
? TPM的起源、概念、特色
? TPM活動(dòng)的目標(biāo)
? 精益生產(chǎn)模式回顧
? TPM活動(dòng)八大支柱
? TPM的組成部分（預(yù)防性維護(hù)和預(yù)見(jiàn)性維護(hù)）
什么是預(yù)防性維護(hù)
什么是預(yù)見(jiàn)性維護(hù)
預(yù)防性維護(hù)案例講解
可靠性工程的運(yùn)用
如何提升維護(hù)工作的品質(zhì)和效率

2、設(shè)備關(guān)聯(lián)分析
? 設(shè)備故障損失原因分析與對(duì)策
? 損失計(jì)算及數(shù)據(jù)收集
? 評(píng)定目前的設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)
評(píng)價(jià)指標(biāo)，機(jī)器利用率，設(shè)備停機(jī)時(shí)間等
維護(hù)及維修成本
TPM工作的優(yōu)先順序
實(shí)例學(xué)習(xí)
? 總體設(shè)備效率（OEE）
什么是OEE
認(rèn)識(shí)OEE的三個(gè)構(gòu)成因素：可用水平，運(yùn)行水平，質(zhì)量水平
OEE計(jì)算要素與實(shí)例：根據(jù)設(shè)備維護(hù)的歷史數(shù)據(jù)，選定單元，計(jì)算OEE
OEE 的計(jì)算與OEE損失的識(shí)別技巧
如何改善OEE：評(píng)價(jià)目前的OEE水平，提出改進(jìn)目標(biāo)
如何建立基于OEE的設(shè)備管理監(jiān)控
? 其他重要TPM指標(biāo)：MTBF及MTTR的概念與應(yīng)用實(shí)例

3、 TPM組織及職責(zé)界定
TPM項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：能力評(píng)定，確定項(xiàng)目需求，實(shí)施計(jì)劃，職責(zé)。 主管職責(zé)：監(jiān)控，授權(quán)，促進(jìn)合作。維護(hù)人員：制定、實(shí)施分級(jí)的PM計(jì)劃，建立數(shù)據(jù)，緊急、日常的備件計(jì)劃,與操作工合作并提供技術(shù)支持。 操作員：5S檢查、日常維護(hù)、維修申請(qǐng)，改進(jìn)建議，促進(jìn)TPM

4、 TPM活動(dòng)的根基—5S與目視控制
5S與TPM的關(guān)系
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備維護(hù)的5S實(shí)施
5S設(shè)備檢查和清潔計(jì)劃，（實(shí)施周期等定）
目視管理概念
目視管理在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備維護(hù)的作用
如何通過(guò)目視管理改善設(shè)備故障
實(shí)施設(shè)備維護(hù)的目視管理
5S、TPM等級(jí)評(píng)定方法

5、 TPM系統(tǒng)實(shí)施的七大步驟
? 識(shí)別維修需求及標(biāo)識(shí)缺陷，實(shí)施初始的清潔和檢查
? 維修機(jī)器缺陷項(xiàng)目，消除影響失效的因素
? 提出預(yù)防性維護(hù)計(jì)劃，TPM小組建立操作工和維修人員的PM 計(jì)劃
? 指導(dǎo)操作工掌握PM方法，以及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
? 指導(dǎo)維修工掌握PM方法，使機(jī)器在失效前進(jìn)行維修
? 實(shí)施5S管理及組織活動(dòng)，確保計(jì)劃執(zhí)行
? 監(jiān)控OEE，建立TPM指標(biāo)，TPM評(píng)價(jià)系統(tǒng)
? 案例學(xué)習(xí)

6、TPM活動(dòng)的維護(hù)
? SMED設(shè)定、換型換線時(shí)間改善技巧
? 設(shè)備管理的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)實(shí)施方法
? 備品、備件使用管理計(jì)劃
? 分級(jí)維護(hù)能力建立, 維護(hù)作業(yè)規(guī)范化
? 間接部門(mén)的TPM活動(dòng),提倡部門(mén)間合作

7、設(shè)備能力的持續(xù)改善：TPM的KAIZAN實(shí)施
? 什么叫KAIZAN
? 設(shè)備能力的改善方法論：CIP(持續(xù)改善流程)
? TPM的KAIZAN案例介紹

8、TPM推行十二階段 老師介紹：湯紀(jì)國(guó)