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首頁(yè) > 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) > 物流采購(gòu)內(nèi)訓(xùn)--“倉(cāng)儲(chǔ)效益修煉”工作坊

不斷提高效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本,倉(cāng)儲(chǔ)的效益貢獻(xiàn)在哪里?
“動(dòng)管”標(biāo)準(zhǔn)化、品質(zhì)控制與保證、供應(yīng)鏈運(yùn)籌與成本控制等內(nèi)容,
將幫助你識(shí)別企業(yè)內(nèi)、外價(jià)值鏈,重塑績(jī)效指標(biāo),協(xié)調(diào)增值,貢獻(xiàn)于企業(yè)效益。

一天時(shí)間

模擬角色演練、互動(dòng)、競(jìng)賽、引導(dǎo)與講解

一、參觀工廠(上午9:00-10:00) | 二、廠長(zhǎng)的品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)(上午10:00-12:00) 1.廠長(zhǎng)平時(shí)專業(yè)與管理知識(shí)補(bǔ)強(qiáng)、自我修煉(15分鐘) 1.1產(chǎn)品設(shè)計(jì)與規(guī)劃管理(VA/VE、預(yù)算管理) 1.2供應(yīng)鏈運(yùn)籌管理(內(nèi)部協(xié)調(diào)價(jià)值鏈增值,效益是企業(yè)永恒主題) 1.3抓執(zhí)行與建系統(tǒng),持續(xù)執(zhí)行的保障 1.4廠長(zhǎng)的公眾形象與魅力塑造 2.廠長(zhǎng)的部屬培育(15分鐘) 2.1部下的能力/態(tài)度識(shí)別與對(duì)策 (是缺乏能力還是態(tài)度問(wèn)題,采用不同的對(duì)策,不同的用人、育人規(guī)律) 2.2人員培養(yǎng)、儲(chǔ)備計(jì)劃與公司戰(zhàn)略 2.3人員考核與績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì) 2.4各項(xiàng)活動(dòng)與氣氛塑造(部下成長(zhǎng)記錄、人員激勵(lì)、樹標(biāo)桿、潛能激發(fā)) 3.廠長(zhǎng)的品質(zhì)管理標(biāo)準(zhǔn)(80分鐘講解,10分鐘互動(dòng)) 4.1企業(yè)如何塑造質(zhì)量形象 4.2質(zhì)量管理原則 以顧客為中心原則、全員參與原則、過(guò)程方法原則、持續(xù)改進(jìn)原則等 4.3細(xì)分的質(zhì)量與質(zhì)量情報(bào) 4.4質(zhì)量策劃的工作內(nèi)容 4.5制定質(zhì)量管理工作流程的步驟 4.6產(chǎn)品質(zhì)量保證體系流程圖的方法 4.7用戶型質(zhì)量觀與質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn)化 |
三、倉(cāng)儲(chǔ)效益修煉工作坊(4小時(shí)/240分鐘,下午1:00-5:00) 1.工作坊中的演練流程: 2.演練道具:計(jì)算器12個(gè)、手提電腦2臺(tái)(由財(cái)務(wù)組和效益核算員使用) 其他由培訓(xùn)師準(zhǔn)備 3.演練部門設(shè)計(jì): 采購(gòu)部(學(xué)員扮演3-4人) 倉(cāng)儲(chǔ)部A(學(xué)員扮演3-4人) 倉(cāng)儲(chǔ)部B(學(xué)員扮演3-4人) 生產(chǎn)部(學(xué)員扮演3-4人) 銷售部(培訓(xùn)師帶領(lǐng)1-2人) 財(cái)務(wù)部(學(xué)員扮演1-2人,最好是有點(diǎn)財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)員) 倉(cāng)儲(chǔ)效益核算員(學(xué)員扮演1-2人) 4.演練內(nèi)容解釋: (1)商品原料及包材、輔料、MRO等40項(xiàng)不同商品在庫(kù)待領(lǐng),不斷進(jìn)、存、出庫(kù),將給出假定的不同階段銷售數(shù)據(jù)、采購(gòu)數(shù)據(jù)、費(fèi)用、時(shí)間等數(shù)據(jù),由銷售、生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)、采購(gòu)聯(lián)合模擬運(yùn)行,各部門分別報(bào)告,意義在于暴露倉(cāng)儲(chǔ)的被動(dòng)、其他部門及與倉(cāng)儲(chǔ)部門的誤解、對(duì)財(cái)務(wù)三表的影響,以及企業(yè)內(nèi)部協(xié)作效應(yīng)的需求。 (2)倉(cāng)儲(chǔ)效益指標(biāo)的指導(dǎo)設(shè)計(jì),是怎影響財(cái)務(wù)三表的,由倉(cāng)儲(chǔ)效益核算員報(bào)告,各部門共識(shí),體會(huì)計(jì)劃、運(yùn)籌的價(jià)值,嘗試識(shí)別并列出流程中有價(jià)值的動(dòng)作,剔除流程中減值的動(dòng)作,從而產(chǎn)生倉(cāng)儲(chǔ)內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)化需求。 (3)以價(jià)值鏈增值為目的的創(chuàng)造性思考問(wèn)題啟發(fā)(案例:無(wú)米之炊—海上倉(cāng)庫(kù)),內(nèi)部?jī)?chǔ)位、編碼、物料屬性設(shè)計(jì)啟發(fā),倉(cāng)儲(chǔ)“動(dòng)管”效益設(shè)計(jì),倉(cāng)儲(chǔ)AB兩部設(shè)計(jì)競(jìng)賽。 (4)運(yùn)輸商、供應(yīng)商(強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商、非強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商兩種)的能力挖掘、服務(wù)挖掘 5.演練結(jié)果預(yù)計(jì): (1)模擬演練中,體會(huì)倉(cāng)儲(chǔ)自身“動(dòng)管”的標(biāo)準(zhǔn)化需求,啟發(fā)瞻性設(shè)計(jì);倉(cāng)儲(chǔ)對(duì)上游的需求表達(dá)、對(duì)下游的需求滿足意識(shí)、溝通意識(shí)將得到體會(huì)和加強(qiáng); (2)協(xié)同出效益都能理解,但需要?jiǎng)悠饋?lái)才有效,因此需演練來(lái)刺激學(xué)員。有了標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ),才可以通過(guò)部門間的協(xié)同產(chǎn)生效益; (3)倉(cāng)儲(chǔ)部門的工作需要服務(wù)于企業(yè)的財(cái)務(wù)三表,價(jià)值鏈增值為目的;而庫(kù)存周轉(zhuǎn)率的控制是各部門配合的結(jié)果,大家在演練中將有所可以體會(huì)。 6.演練涉及和講解的知識(shí)內(nèi)容 1.倉(cāng)儲(chǔ)產(chǎn)品歸類及于編碼設(shè)計(jì)(案例) 1.1產(chǎn)品編碼標(biāo)準(zhǔn)化與未來(lái)發(fā)展的結(jié)合 1.2產(chǎn)品出入操作的規(guī)律性與上下游操作準(zhǔn)備 1.3出入安排與運(yùn)籌 2.庫(kù)容、模擬系統(tǒng)、效率(案例+現(xiàn)場(chǎng)觀察) 2.1各種工具讓庫(kù)存商品動(dòng)起來(lái) 2.2庫(kù)存管理的小型系統(tǒng)化設(shè)計(jì) 2.3出入數(shù)據(jù)運(yùn)籌、提升庫(kù)容、降成本省資金 3.倉(cāng)庫(kù)操作流程設(shè)計(jì)(案例與啟發(fā)) 3.1庫(kù)存商品的數(shù)據(jù)庫(kù)建立 3.2庫(kù)存商品數(shù)據(jù)分析與啟發(fā)指導(dǎo) 3.3倉(cāng)庫(kù)效率操作流程的設(shè)計(jì)要點(diǎn) 4.庫(kù)存效率與效益(數(shù)據(jù)域案例展示) 4.1倉(cāng)儲(chǔ)是式盈利部門還是費(fèi)用部門? 4.3倉(cāng)儲(chǔ)潛在問(wèn)題對(duì)企業(yè)的致命打擊 4.2倉(cāng)儲(chǔ)數(shù)據(jù)背后的利潤(rùn)挖潛 | |
企業(yè)物流采購(gòu)內(nèi)訓(xùn)提升倉(cāng)儲(chǔ)效益技巧培訓(xùn)倉(cāng)儲(chǔ)效益提升技巧