授課專家： [閆海濤] 授課天數(shù)： 2?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象：
各類企業(yè)中高層管理者；政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

課程目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)如何診斷下屬。將下屬區(qū)分四種不同的發(fā)展層次，以便領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行分類管理
2．掌握彈性的領(lǐng)導(dǎo)方法。根據(jù)下屬的四種發(fā)展層次，采取四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法
3．自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的測(cè)試與診斷。讓每位參與訓(xùn)者預(yù)知自己領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)缺點(diǎn)，并提供改善建議。
4．通過案例分析，來加強(qiáng)參訓(xùn)者的實(shí)踐能力，掌握教練的步驟和方法，營(yíng)造企業(yè)教練式的文化和環(huán)境。
5．運(yùn)用激勵(lì)的手段提升下屬的工作意愿
6．通過有步驟地授權(quán)提升領(lǐng)導(dǎo)和下屬的績(jī)效

課程大綱： 第一講．領(lǐng)導(dǎo)力是什么
1．什么是領(lǐng)導(dǎo)
2．什么是領(lǐng)導(dǎo)力
3．領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

第二講．什么樣才算有領(lǐng)導(dǎo)力了
1．從“組織角度”看領(lǐng)導(dǎo)力要素
2．從“領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人角度”看領(lǐng)導(dǎo)力要素
3．從“上下級(jí)和同級(jí)角度”看領(lǐng)導(dǎo)力要素

第三講．領(lǐng)導(dǎo)力十大工具
1．提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之一——匹配領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2．提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之二——辨別下屬
3．提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之三——情商與智商組合
4．提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之四——有效溝通
5．提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之五——有效授權(quán)
6．提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之六——有效激勵(lì)
7．提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之七——教練式領(lǐng)導(dǎo)
8．提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之八——團(tuán)隊(duì)塑造力
9．提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之九——準(zhǔn)確自我評(píng)價(jià)
10．提升領(lǐng)導(dǎo)力工具之十——演講力

第四講．領(lǐng)導(dǎo)者為什么失敗

第五講．營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)力文化

第六講．領(lǐng)導(dǎo)力寄語(yǔ)
老師介紹：閆海濤