授課專家： [付祥] 授課天數： 1?天 收費標準： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業請致電本站客服 受訓對象： 企業中高層 總裁研修班 MBA班 課程目標： 迅速提升企業中高層領導能力，使企業剛好地戰略化發展，使企業團隊的凝聚力更加牢固，增加企業核心競爭力。 課程大綱： 付祥老師的課堂經典語錄：
低級管理人管人 高級管理制度管人 卓越管理管心不管人
你縱有渾身本領，在團隊里得不到發揮，你與庸才無二致；
沒有職業化，專業化就沒有價值
個個都是精英的團隊，未必是精英團隊。精英團隊是優勢互補。
在當代，想要脫離團隊而采用獨行俠式的奮斗，獲得成功的可能性已經很小。
管團隊，帶團隊，培育團隊，是領導者的使命；
抓效率，求效益，拓市場，是經營者的本分；
建制度，配資源，協調控制，是管理者的天職；
謀戰略，尋項目，運營資本，是老板的責任。
毛澤東是世界一流的CEO ！毛澤東是世界一流的管理大師！
管理就是帶好一個團隊！好的管理者——就是要帶出一支卓越團隊！
兵熊熊一個，將熊熊一窩，沒有把團隊帶好是對企業的失職，
是對團隊成員的犯罪！
考評管理者，應主要考評其所帶團隊的整體績效。
卓越的團隊是人才的搖籃！劣等的團隊是人才的墳墓。
目前中國企業管理照搬西方模式堪憂！
企業管理根本不能一刀切！

課程大綱
一． 領導力的定義
案例分析： 分析領導和管理的不同
　　" 領導力是一種影響力，它能使人們超出常規標準，常規質量的去完成任務，并且樂意這么做。 ”領導力作為社會交互作用的一種要素，是一種復雜的活動，它包括：影響的過程同為領導者與追隨者的行動者一系列可能的結果 - 目標的完成、個體對目標承諾的實現、團隊凝聚力的增強以及組織文化的提高。
管理與領導的區別？ 管理？ 領導？ 管理者？被管理者？
　 高效領導力是企業競爭的優勢
　　要使不同的人結成團隊，并使團隊的凝聚力成為企業競爭的優勢，領導力是必不可少的。
領導懂得如何讓下屬在合作中發揮作用，如何激勵他們不斷地超越自身的業績；
二。領導者的角色，任務，責任和權力
　　領導者的角色就是要創造跟隨者
　　領導者的任務就是要帶來建設性的，必要的變革
　　領導者的責任就是根據所有利益相關者的切實，長期的需求，進行相應的變革
　　領導者所能獲得的最大的權力源自其忠誠的下屬的信任
三.學習如何領導
　　高效的領導者　　
低效的領導者
詹姆斯.歐圖勒，在商界提出了一個新的觀點：價值導向領導，
　　領導者的見解和價值觀
　　理解下屬之間的不同和相互沖突的需求
　　激勵下屬去追求他們認為是可能實現的更好目標
　　以創造價值為導向，整合下屬的不同利益，集中足夠的精力調動他們的積極性，使他們能盡最大的努力來追求共同的利益
　■結果導向領導
　■樹立領導者的地位
　■以情感人 - 領導的任務
　　偉人之所以感動人是因為他們以情感人。
領導者的情商。
　■輔導－領導者的一項重要技能
　■員工自我領導能力 ?C 新經濟時代成功的關鍵
領導力 ≠ 管理
　　領導力＝影響力
　　管理＝計劃、組織、領導、控制
　　現在，國內和國際上最熱的管理名詞莫過于“領導力” (Leadership) 。
　國內企業從：
　　缺乏管理 → 重視管理
　　　　　　　　　　　　　→ 管理提升
　　　　　　　　　　　　　　　　　　→ 重視人才的培養
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　→ 重視領導人才的培養
? 具有較好效果的領導力開發計劃都包括三個關鍵內容。
接觸高層管理者與導師制
公司培養領導人才就需要制定領導力開發計劃。
領導力開發計劃可能包含的內容。
　　領導導與管理不同，但原因并非大多數人所想的那樣。領導一點也不神秘或奧妙。
　　管理在于克服復雜情境；相對而言，領導則在于因應變革。
　　當今大多數美國企業都是“管理過度”（overmanaged）和“領導不足”（underled）。
　　然而在提升領導能力的同時，公司也應該謹記，伴隨著弱勢管理的強勢領導未必好，有時候實際情況反而比“管理強但領導弱”還要糟糕。因此，真正的挑戰在于結合強勢領導與弱勢管理，并在其間尋求平衡。
　　當然，不是每個人都能即擅長領導又擅長管理。有些人雖然有能力成為優秀的管理者，但卻無法變成杰出的領導者；相反的，有些人則是擁有絕佳的領導潛能，但由于各種原因，卻很難成為出色的管理者。明智的公司對于這兩種人的價值均給予肯定，并致力于使他們為團隊所用。
四.管理與領導的差異
何謂管理？
何謂領導？
　　既然領導的功能就是促成變革。因此，設定變革的方向，正是領導的基礎。
擬訂計劃是一項管理過程，在本質上是一種演繹或推論，目的是產生有條理的結果，而不是變革；設定方向則比較傾向于歸納，由領導人廣泛征集各方資料，并從中找出有助于解釋事物的模式、關系以及連結。不僅如此，領導工作中的方向設定并不擬訂計劃，而是開創遠景以及策略。一方面，勾勒出公司就長期而言，在業務、科技或企業文化方面應有的進展；另一方面也明確提出一項達成目標的可行作法。
　　許多關于遠景的討論，往往流于神秘難解的空談。
　　遠景和策略也不需要多么別出心裁。
舉例：當北歐航空（簡稱SAS）的CEO揚?卡爾宗提出他的遠景。
　　管理過度并且領導不足的企業最常犯的一個錯誤，就是將長期規劃看作是萬靈丹，可用來拯救公司的缺乏方向，以及無法適應日趨競爭且動態多變的商業環境。但這種想法不僅錯誤地詮釋了方向設定的本質，也絕對行不通。
五.激勵員工
　　激勵和鼓舞之所以能讓員工充滿活力并走上正確方向，并非藉由強迫，而是經由滿足人性的基本需求。
　　好的領導者會以多種方式激勵員工。首先，他們一定會以強調員工價值的方式，提出組織遠景，而這樣的做法，也將使得員工更加重視工作。領導者也會定期讓員工參與整體決策（或是與員工最為相關的部分），決定如何達成組織遠景，讓員工獲得一種掌控感。
毛澤東是一流的人力資源管理大師。
　　激勵技巧。
　　領導得宜的企業，往往會表彰并獎勵成功培育領導人才的員工。
六.建立領導文化
　　毛澤東建立領導文化。
　　能夠在重要職務上發揮有效領導的人，往往是在獲得該項職務之前，就有機會超越大多數管理工作的狹隘之處。而這一切結果通常都是橫向職涯轉移，或是提前晉升到管轄范圍異常廣泛的職務所致。
在培育領導者這方面成果卓越的企業，通常是很重視為年輕員工創造具有挑戰性的工作機會。在許多公司中，“去中心化”就是關鍵。按照定義，所謂的去中心化，就是將責任延伸至組織下層，并在此過程中，在較低層級中創造出更具挑戰性的職位。強生、3M、惠普、通用電器以及其他知名企業，都會實施這類做法，而且相當成功。
　　為鼓勵管理參與這些工作，領導得宜的企業往往會表揚和獎勵那些成功培養領導者的人。
　　建立一種企業文化，也就是所有員工均看為強力領導，并致力于創造領導力。
七.領導藝術
毛澤東的高超領導藝術。
領導藝術水平的高低取決于領導者的思維能力。因此，做一個合格的領導者，必須掌握思維藝術，提高理性思維的能力。
　　領導者的思維類型大致分為四個方面：經驗思維、邏輯思維、形象思維、靈感思維。
八.感情投資
中國有句古語：“得人心者得天下”。這句話在歷史中，在現實中一直透出智慧的光芒。
作為企業家，如果有人問：世界上什么投資回報率最高？你如何回答。日本麥當勞的社長藤田田所著暢銷書《我是最會賺錢的人物》中談到，他將他的所有投資分類研究回報率，發現感情投資在所有投資中，花費最少，回報率最高。
　　藤田田善于感情投資的案例。
主管對員工幫助應堅持的原則：
　　不接受員工感謝物品，不赴員工感謝酒宴。如果你接受了禮物，赴人宴席，別人會認為你的幫助他已經給了回報，他欠你的人情，已經給了補償，那你的幫助就變成只是為了一餐飯、一點禮物，豈不很不劃算？
　　應學會放長線釣大魚，那么員工因欠你的感情債而在許多方面給予你回報。
?下屬生病，及時探望
　　下屬生病時，管理者親自前去探望，這是融洽感情的絕好方法。　　
毋庸置疑，人最關注的就是自己，生活中的小事正在不斷地印證這個道理。
人際關系是互動的。
感情投資小技巧
１．記住對方的生日
２．給別人一些特殊的對待顯得特別自豪。
３．表現濃厚的人情味
４．向員工吐露一點秘密

課程總結
老師介紹：付祥