授課專家： [余建明] 授課天數(shù)： 2?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業(yè)請致電本站客服 受訓(xùn)對象： 企業(yè)部門，經(jīng)理，主管，相關(guān)人力資源部門人員
課程大綱： 一、全面推行人力資源管理，提升企業(yè)績效
（核心內(nèi)容1：建立人力資源管理觀念和角色認(rèn)知）
? 為什么要開展非人課程培訓(xùn)
? 從企業(yè)需要和人的需求談人力資源管理
? 人力資源管理體系建設(shè)的結(jié)構(gòu)和環(huán)節(jié)
? 非人力資源經(jīng)理人力資源管理挑戰(zhàn)和對策
? 非人力資源經(jīng)理在人力資源管理中的角色
? 現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別

二、非人力資源經(jīng)理人力資源管理的五大基礎(chǔ)工作
（核心內(nèi)容2：如何作所屬系統(tǒng)的人力資源規(guī)劃）
? 所屬部門的工作目標(biāo)和計(jì)劃制定
? 所屬部門的組織分析和設(shè)計(jì)
? 所屬部門的職位分析與設(shè)計(jì)
? 所屬部門的流程分析與規(guī)劃
? 所屬部門的人力資源規(guī)劃

三、非人力資源經(jīng)理人力資源管理核心能力一：建班子
（核心內(nèi)容3：如何選人、配置、育人、留人、風(fēng)險(xiǎn)管理）
1、選人
? 做好招聘需求分析與招聘計(jì)劃制定
? 建立科學(xué)的用人標(biāo)準(zhǔn)
? 選擇有效的招聘渠道和宣傳策略
? 掌握科學(xué)人才甄選方式和面試技巧
? 新人談話與試用期管理
2、育人
? 部門經(jīng)理的培訓(xùn)角色
? 培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃建立
? 培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)體系建立
? 培訓(xùn)方法與師資選擇
? 培訓(xùn)評估與成本管理
3、配置、留人、人事風(fēng)險(xiǎn)管理

四、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理核心能力二：推任務(wù)
（核心內(nèi)容4：目標(biāo)管理、過程技術(shù)、績效評估、薪酬管理）
1、目標(biāo)與績效管理
? 績效管理的誤區(qū)（BSC、KPI、MBO、量表）
? 如何制定績效目標(biāo)和計(jì)劃
? 績效管理過程中的策略技術(shù)（授權(quán)、激勵、輔導(dǎo)）
? 如何做績效評估
? 績效結(jié)果的應(yīng)用及績效改進(jìn)
2、薪酬管理
? 反思薪酬管理的理念
? 薪酬管理的核心內(nèi)容
? 薪酬管理四大支柱
? 薪酬管理的過程
? 薪酬機(jī)制的建立和改善

五、非人力資源經(jīng)理人力資源管理核心能力三：通關(guān)系
（核心內(nèi)容5：員工關(guān)系、溝通管理）
? 關(guān)系管理六個(gè)大C原則
? 從個(gè)體思維（NLP）層次理論
? 人際溝通六項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)
? 組織溝通的類型和應(yīng)用

六、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理核心能力四：聚團(tuán)隊(duì)
（核心內(nèi)容6：領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)）
? 團(tuán)隊(duì)（TEAM）理論
? 團(tuán)隊(duì)角色分析和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段
? 團(tuán)隊(duì)合作十項(xiàng)關(guān)鍵準(zhǔn)則
? 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的定位

七、課程問題咨詢會議
課程總結(jié)
老師介紹：余建明