研修課程
授課專家：
[專家團]
授課天數：
1?天
收費標準：
價格面議
開辦周期：
按需開辦，有需要的企業請致電本站客服
課程目標：
1.整個培訓過程都是培訓內容的實戰演練，內容即形式、形式即內容，培訓即管理、管理即培訓： 專業精深—— 專家團老師有多年管理的經驗，結合近10年對本土企業的深入研究，整合出一整套對本土企業提升盈利能力的體系。 實力派講師——專家團以其專業學養和多年實務經驗，引入世界500強企業的先進管理方法，結合小組練習、情景模擬，案例分析、角色扮演、頭腦風暴的全方位互動方式，把課程演繹得極為生動活潑，完全跳脫一般講授的巢臼。 大師風范——專家團非常樂于與大家分享自己的研究成果，不僅常年為企業提供各種針對性強的整體財務解決方案；還應電視媒體的邀請，主講的財務管理系列課程，受到了觀眾的廣泛認同。
1)現場培訓運作方式即企業工作管理方法
2)現場系統化運作即企業組織運作方法
3)現場士氣管理即企業士氣管理
4)現場激勵機制即企業現場激勵方法
5)現場會議管理即組織例會管理模式
6)現場組織管理即企業組織運作
7)培訓工具即管理運營工具
8)現場人文目視化管理系統即企業文化目視化管理系統
9)現場案例法即企業管人、管事、管文化、管士氣、員工激勵的具體化方法
10)現場學習團隊建設方法即企業團隊建設方法
11)現場學習模式即學習型組織建設模式
……
2.將管理目標要求和培訓實際內容統合在一起，解決最實際的問題，提升最實際的業績。通過培訓開發將企業的案例、問題、目標、文化有機整合成新的課程課件，實現管理即培訓、培訓即管理，實現了通過培訓產生管理和業績的直接推動。
課程大綱：
1. 學習型班組建設是時代發展的必然
2. 學習型班組的建設與彼得圣吉的五項修煉
3. 學習型班組的本質特征
4. 正確實施“工作學習化，學習工作化”
5. 問題即課題的學習機制
6. “每日一題，每周一練”
7. 新時代下的“師徒模式”
8. “多技能化”與員工成長
9. 班組課代表機制建設與方法
10. 班組培訓員機制建設與方法
11. 班組學習目標的管理與激勵建設與方法
老師介紹：專家團
專家團由專業學養、多年實務經驗、全方位互動、生動活潑實戰專家、教授組成。能從一位企業管理需求、著眼經營分析及目標管理，既能結合經營管理與專業知識，卻又深入淺出。同時專家團隊人員還長期擔任著清大、北京大學、香港大學、天津大學EMBA、北京理工大學EMBA、大連理工大學EMBA、西安交通大學EMBA、上海交通大學、浙江大學等國內知名大學EMBA的客座教授或特聘講師，接受過數十家電視媒體對話欄目或論壇類專業節目的專訪，學員遍及全國各地。
課程形式：
- 講授 - 啟發式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習
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內容合作：010-62750882項目合作：010-62750882課程咨詢：13910736323（楊老師）
