授課專家： [華盛頓講師團] 授課天數： 1?天 收費標準： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業請致電本站客服 受訓對象：
企業中基層管理者
課程目標： 1. 掃除文化概念誤區 　　
2. 認識文化力，駕馭和使用文化力 　　
3. 認識班組是化育文化的領地 　　
4. 掌握班組文化管理形式和班組文化打造境界 5. 掌握班組文化化育的方法、工具 課程大綱： 一. 真正的征服力——強勢企業文化

　　1. 競爭深處是文化;管理深處是哲學
　　2. 執行深處是人性;簡單背后是深刻
　　3. 為什么百年企業的共同特征近似于宗教?
　　4. 精神因文化而重塑
　　5. 市場因文化而征服
　　6. 企業因價值而統一
　　7. 文化統御企業一切
　　8. 日本企業的競爭力70%以上是精神力量
　　9. 文化投入1美元產出277美元利潤
　　10. 不能融入企業文化就是選擇自我虐待
　　11. 不能融入國際主流文化就是選擇自我淘汰

二. 班組文化的基本內容與巨大作用

1. 企業文化的根本基地在班組
　　2. 文化管理是不可阻擋的潮流
　　3. 文化管理是企業、班組運作的靈魂
　　4. 文化管理是對企業、班組生命有機體的管理
　　5. 文化管理是一種根本思維方式的管理
　　6. 文化管理運作模型
　　7. 班組使命——班組因它而存在、因它而凝聚、因它而號召……
　　8. 班組宗旨——實現企業使命的根本途徑、原則、方法
　　9. 班組目標/愿景——是方向性的指引、哲理性、戰斗性的運作策略
　　10. 班組價值觀——是企業如何判斷、如何選擇、如何決策的標準尺度
　　11. 班組哲學——是班組成功的思維方式
　　12. 班組精神——是企業成功的精神支柱
　　13. 經營理念——人才、質量、營銷等具體經營行為的標準尺度

三. 文化型班組建設的基本特征

　　1. 班組長即教主
　　2. 全員班組管理
　　業務委員
　　文體委員
　　生活委員
　　學習委員
　　案例委員
　　工會組長
　　團小組長
　　輪值主持人
3. 人人是牧師——全員都思考
　　4. 人人都管理——事事是案例
　　5. 人人都創標——人人做案例
　　6. 統一的愿景
　　7. 統一的使命
　　8. 統一的宗旨
　　9. 統一的價值觀
　　10. 統一的行為模式

四. 班組文化的化育之道與文化建設機制

　　1. 精神化育——工場即道場
　　2. 流程化育——工作即修行
　　3. 符號化育——精神管理、道高易行
　　4. 儀式化育——凈化靈魂、大道至簡
　　5. 煉獄化育——上善若水、處人所惡
　　6. 模范化育——價值引導、以模為標
　　7. 班組化育——精神家園、樂業福田
　　8. 案例化育——化劣根性為創造性
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