課程目標：

1、正確認識新世紀下學習能力的重要性；

2、正確理解領導力的五項修煉的基本內容；

3、掌握系統思考的方法；

4、深入了解五項修煉的含義和實踐方法；

課程大綱：

第一章新經濟時代的領導力

1、新經濟時代呼喚新的企業文化——學習型組織產生的背景

2、建立新經濟時代的企業文化——什么是學習型組織

3、新經濟時代企業文化的創新與發展——建立學習型組織的意義及其發展趨勢

當今世界唯一不變－Change（變化）

當今世界企業之間的競爭－學習速度之爭

內部變革速度<外部變革速度ü末日

第二章領導的五項核心修煉

第一項修煉：自我超越

1．自我超越是學習型組織的基礎修煉

2．是企業組織生命力的源泉

3．自我超越修煉方法

4．情境體驗：比狼學的更快！

一群羊如何運用集體智慧，想出圍堵狼的方法，打破羊總是被狼吃的命運！

演練活動：厘清個人愿景、突破極限游戲

第二項修煉：改善心智模式

1．心智模式的作用與影響

2．心智模式的存在與表現

3．心智模式修煉的技巧

4．情境體驗：洞穴人的陰影

洞穴人一旦跳脫心智模式，就能產生全新的想法，豁然開朗！

演練活動：體會心智模式影響、未來情景企劃演練

第三項修煉：建立共同愿景

1．共同愿景孕育無限的創造力

2．建立共同愿景的修煉方法

3．建立共同愿景的策略、實施策略的五個階段

4．情境體驗：旅鼠的困境

一些旅鼠透過不斷的自問：到底我要什么？我是誰？為什么我在這兒？等一連串對生命探索的問句，找到真正的愿景而自我超越，跳脫集體跳崖自殺的宿命！

演練活動：共同愿景溝通

第四項修煉：團隊學習

1．激發群體智慧的修煉

2．整體搭配的奧秘

3．團體是學習的最佳單位

4．團體學習的形式之一：深度匯談

5．情景模擬：聆聽火山的聲音

一群村民在火山爆發的危機中，如何透過深度會談開啟集體思考與行動的智慧，產生全新的對策？

演練活動：風險決策游戲

第五項修煉：系統思考

1．見樹又見林的藝術

2．實現心靈的轉換

3．系統思考的語言

4．系統思考修煉的方法

5．情景模擬：冰山的一角

系統思考冰山上越來越多的動物們所面臨的困境，認識到如果只看冰山的一腳，而不了解冰山下所發生一連串的因果互動，是無法產生新的思考以及有效的行為。

演練活動：系統思考演練

老師介紹：王俊華

王俊華老師曾先后在中國兵器集團公司、慧通天下科技股份有限公司、順譽電子（深圳）有限公司等大中型企業擔任中高層管理職務，王俊華老師歷經國內多家校、企機構金牌講師；清大、北京大學指定體驗式課程特聘講師；多年的中高層管理經驗，可謂身經百戰，結理論與實務于一身。1000多場次的企業培訓和公開演講，為企業的可持續發展提供了實際而有效的幫助。王老師的課程贏得了業界良好的口碑和贊譽。

主要研究方向：

創新管理、高效工作坊、職業化訓練、情境式學習等。

授課風格

大氣、穩重的講解風格，完備的理論體系，風趣的語言穿插，經常帶領學員在輕松的回顧氛圍中闡述深妙的管理理論。

企業綜合管理內訓企業領導力技能培訓領導力的五項修煉