【課程收益】

有一種力量讓我們墨守成規，有一種力量讓企業止步不前…還有一種力量可以突破這些瓶徑,它就是創新思維與創新管理。本課程目標：

1.了解思維定勢及形形色色的思維定勢投射；

2.培養自己發散&收斂思維的變通性與獨特性；

3.學會發現問題、準確的提出問題并尋求問題解決；

4.理解泛邏輯思維結構：邏輯思維&非邏輯思維；

5.掌握創新思維方法的奇妙性，開展創新思維活動。

【課程對象】

企業董事長、總裁、總經理、副總、高級經理等高層管理干部

【課程特色】

以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進行互動式、咨詢式、教練式學習，案例豐富、啟發性強，注重企業切身問題解答。

【課程時間】

2天12小時

【培訓提綱】

一、思維的瓶頸

1、慣性思維與慣性行為

2、管理中的思維定式

3、“腦部舒適區”與慣性思維

研討：“藍海戰略”思想的思維模式

二、創新思維的深層原理——誰在自我設限？

1、創新思維的能力源頭——思維力

2、源于思維力的能力五行模型

3、決定深度思維、深度分析的因素

4、創新思維的三個關鍵控制問題

案例：麥肯錫解決問題的思考原則和方法

三、常規思維的主要模式與創新

1、三維結構思維（結構維、邏輯維、知識維）

2、系統思維（整體觀、全局觀培養）

3、整合思維（收、放、正、反的思維控制）

4、協同思維（和諧、平衡、全息統一）

5、平行性思維和六頂思考帽的要點

6、前瞻問題的能力培養（超越時間維的方法……）

研討：太極思維與“再思維”、“不思維”

四、管理創新的關鍵——發現問題

1、關于目標定位

2、如何進行目標差測量？

3、關于問題的界定

4、問題產生的深層原因（目標的設定、無明、不當之時之事……）

5、關于診斷式管理

五、管理創新的首要——理念創新

1、管理創新為何要先進行理念創新？

2、何謂理念創新？

3、如何進行價值觀突破？

4、理念的提煉與價值認同

5、創新理念的宣導與貫徹

案例：“頭腦風暴法”

六、管理創新的策劃及推動

1、如何進行創新流程的內在價值增值策劃？

2、創新管理依據——數據、信息管理

3、如何進行真正的客戶需求發掘？

4、如何進行企業資源的再開發？

5、戰略創新——如何創新企業盈利模式？

6、運營創新——如何進行企業管理的持續改善？

案例：創新連鎖經營模式——“介于傳統商貿與純電子商務之間的過渡模式”

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