授課專家： [黎素美] 授課天數(shù)： 1?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象： 部門或小組主管
內(nèi)部講師
項(xiàng)目管理之主管 課程目標(biāo)： 增進(jìn)學(xué)員(主管)對(duì)部屬培育的正確認(rèn)知與有效教導(dǎo)部屬的技巧，使組織內(nèi)的OJT（崗位培訓(xùn)）能有效落實(shí)，以提升部屬工作績(jī)效 課程大綱： 1.培育部屬是主管的重要職責(zé)
管理的意義是要發(fā)揮部屬的能力
為什么培育部屬是主管的職責(zé)?
主管培育部屬常見的10個(gè)問(wèn)題
思考：組織對(duì)人才的要求條件
探討：主管要培育出什么樣的部屬
2.培育部屬的途徑與管理
三種培育部屬的途徑
系統(tǒng)式培育的方法
機(jī)會(huì)式培育的方法
自主式培育的方法
因應(yīng)部屬狀況的培育策略
3.系統(tǒng)式培育之技巧展開（ADDIE）
需求分析（Analysis）
課程設(shè)計(jì)（Design）
開發(fā)教材（Develop）
實(shí)地教學(xué)（Implement）
績(jī)效評(píng)估（Evaluate）
4.機(jī)會(huì)式培育之技巧展開（OJT）
設(shè)定OJT目標(biāo)
注意工作教導(dǎo)四步驟
運(yùn)用10種OJT技巧
掌握部屬學(xué)習(xí)成效
OJT常見的問(wèn)題與對(duì)策
5.自主式培育之技巧展開（SDP）
了解部屬的特性與長(zhǎng)處
協(xié)助部屬自我分析
引導(dǎo)部屬自我啟發(fā)的六種方法
透過(guò)自我啟發(fā)建立必要的六種能力
部屬自我行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃
老師介紹：黎素美