受訓對象：

生產經理、生產主管、車間主任、班組長及從事相關現場管理的人員

課程目標：

課程聚焦十大問題

1、一線主管處在漢堡包的“夾層”位置，如何處理夾層關系，明確一線主管的職責？

2、生產現場，100個公司100個樣子，什么是阻礙生產順暢的因素？

3、現場一線沖突不斷，溝通不暢導致諸多問題頻生。

4、現場改善活動缺乏有效領導，一到要改善的時候就困難重重，主動改善動力不足，難以長期執行。

5、班組日常管理的標準化和執行力不夠，臨時抱佛腳，無法突破習慣瓶頸。

6、問題今天解決，明天又出來，壓倒葫蘆浮起瓢。

7、員工的5S意識差、浪費現象不同程度存在。

8、員工參與不夠，積習難改，埋怨生產任務忙，更何談現場改善。

9、現場缺乏定置、定位、可視化管理班組工作效果不利。

10、從技術崗位提升的一線主管，管理意識不足，領導能力欠缺。

課程大綱：

一、生產一線主管管理體系

?一線主管的角色與職責

?一線主管的技能要求

?一線管理之屋

二、現代生產管理

?生產流程模型

?QSP策略

?現場管理的評價指標

?精益生產的四大基本思想

?精益生產的三大方法體系

三、現場改善的思想和方法?

?現場改善的基本思想

?5S活動

?尋找并消除現場浪費

?TEAM工作法

?POKA JOKE-零缺陷技術

?CIP活動-不斷改善流程

?TPM-全員設備保養體制

四、班組日常管理?

?生產活動及人員安排

?班組計劃與時間管理

?班組會議技巧

?班組日常質量管理

?班組目標管理

?班組成本意識與改善方法

?工作總結與報告

?班組業績與考評

五、問題分析與解決

?存在于現場中的問題點

?正確地認識問題

?如何有效的挖掘問題

?發現問題的方法

?指導員工的技巧

?解決問題的八大步驟

?PDCA循環的內涵

六、情境領導

?領導的影響力

?領導行為理論

?團隊型領導的六大特征

?影響領導績效的因素

?員工成熟度分析

?情境領導風格

?激勵的三大原理

?激勵的20種基本方法

七、溝通技巧和沖突解決

?溝通的基本概念

?傾聽技巧

?反饋技巧

?面談技巧

?產生沖突的原因

?解決沖突的人際風格

?解決沖突的五大方法

?信任的內涵

?周哈里窗戶

老師介紹：專家團

專家團由專業學養、多年實務經驗、全方位互動、生動活潑實戰專家、教授組成。能從一位企業管理需求、著眼經營分析及目標管理，既能結合經營管理與專業知識，卻又深入淺出。同時專家團隊人員還長期擔任著清大、北京大學、香港大學、天津大學EMBA、北京理工大學EMBA、大連理工大學EMBA、西安交通大學EMBA、上海交通大學、浙江大學等國內知名大學EMBA的客座教授或特聘講師，接受過數十家電視媒體對話欄目或論壇類專業節目的專訪，學員遍及全國各地。

專業精深——專家團老師有多年管理的經驗，結合近10年對本土企業的深入研究，整合出一整套對本土企業提升盈利能力的體系。

實力派講師——專家團以其專業學養和多年實務經驗，引入世界500強企業的先進管理方法，結合小組練習、情景模擬，案例分析、角色扮演、頭腦風暴的全方位互動方式，把課程演繹得極為生動活潑，完全跳脫一般講授的巢臼。

大師風范——專家團非常樂于與大家分享自己的研究成果，不僅常年為企業提供各種針對性強的整體財務解決方案；還應電視媒體的邀請，主講的財務管理系列課程，受到了觀眾的廣泛認同。

課程形式：

-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習

企業生產管理內訓企業生產一線主管訓練營企業生產車間主管理技巧