課程大綱：

第一計(jì)：瞞天過海

一、計(jì)曰：“備周則意怠，常見則不疑。陰在陽(yáng)之內(nèi)，不在陽(yáng)之對(duì)。太陽(yáng)，太陰。”

二、賞析：出人意料的奇略，本來就是藏在眾目難見的秘密場(chǎng)所。在眾所周知之處，往往隱藏了重大的秘密。“瞞天過海”是示假隱真的策略。即利用人們習(xí)以為常的事物，“隱蔽”、“弱化”自己的真實(shí)目的。

三、現(xiàn)代應(yīng)用要點(diǎn)

1、深藏不露，行蹤詭秘

2、混淆視聽，掩蓋真相

3、誤敵疲敵，麻痹示弱

四、經(jīng)典案例

1、諾曼底登陸；

2、紅色資本家成鉛筆大王

第二計(jì)圍魏救趙

一、計(jì)曰：“共敵不如分?jǐn)场酬?yáng)不如敵陰。”

二、賞析：攻擊集中的敵軍時(shí)，不如先分散對(duì)方的兵力，再加以痛擊。與其先發(fā)制人，不如等待對(duì)方的動(dòng)向確定，再予以出擊。

三、現(xiàn)代應(yīng)用要點(diǎn)

1、螳螂捕蟬，黃雀在后

2、避實(shí)擊虛，攻其不備

3、由易致難，勝于易勝

四、經(jīng)典案例

1、圍魏救趙

2、盟軍開辟第二戰(zhàn)場(chǎng)

第三計(jì)借刀殺人

一、計(jì)曰：“敵已明，友未定，引友殺敵，不自出力，以損推演。”

二、賞析：敵方已經(jīng)發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，友邦鄰國(guó)卻尚未表明態(tài)度。此時(shí)應(yīng)設(shè)法拉友邦合作，使其進(jìn)攻敵人，以保存我軍實(shí)力。

三、現(xiàn)代應(yīng)用要點(diǎn)

1、不出己力，假手于人

2、過河借橋，殺人無形

3、威逼利誘，誘迫下水

四、經(jīng)典案例

1、國(guó)民黨借流氓之手“反革命”

2、以色列依靠英法奪西奈

第四計(jì)以逸待勞

一、計(jì)曰：“因敵之勢(shì)，不以戰(zhàn)，損剛益柔。”

二、賞析：逼使敵人陷入困境，不一定非要攻擊敵人。堅(jiān)守防線，引起敵人的疲倦，可使我方由劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)。

三、現(xiàn)代應(yīng)用要點(diǎn)

1、隱藏窺視，不變應(yīng)變

2、能拖則拖，拖實(shí)轉(zhuǎn)虛

3、以靜制動(dòng)，以守為攻

四、經(jīng)典案例

1、石油大王以靜制動(dòng)壟斷石油業(yè)

……

備注：以上為前四計(jì)的賞析與運(yùn)用過的大綱，剩余的三十二計(jì)按此體例依次展開。

老師介紹：劉洪明

劉洪明，中央黨校碩士，大學(xué)講師，謀略管理專家，中國(guó)式成功謀略學(xué)創(chuàng)始人，職業(yè)化訓(xùn)練導(dǎo)師，清大、中國(guó)人民大學(xué)等多所名校特聘講師，被多家知名機(jī)構(gòu)聘為管理軍師。從事教育培訓(xùn)、咨詢和策劃工作近十年，曾先后在清華、人大工作，理論功底深厚，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，有五年以上中高層管理經(jīng)驗(yàn)，做過大學(xué)教師、機(jī)關(guān)干部和企業(yè)經(jīng)理等工作，曾榮獲省部級(jí)優(yōu)秀教師、中國(guó)十大先進(jìn)培訓(xùn)師等稱號(hào)。

主講《謀略管理》、《職業(yè)化素質(zhì)提升》、《高績(jī)效的績(jī)效管理》、《領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》和《謀略經(jīng)典賞析和運(yùn)用》等精品課程。自2007年起第一個(gè)在全國(guó)開展《企業(yè)謀略管理》教學(xué)，先后為清大、中國(guó)人民大學(xué)等國(guó)內(nèi)多所著名高校的總裁經(jīng)理班講授《企業(yè)謀略管理》,并因培訓(xùn)效果好、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，被譽(yù)為中國(guó)謀略管理培訓(xùn)第一人。

本著“為往圣繼絕學(xué)，為眾生謀成功，為萬世開太平”的使命，秉承“用國(guó)學(xué)理論闡述競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)涵，揭示競(jìng)爭(zhēng)成功規(guī)律”的宗旨，以對(duì)國(guó)學(xué)十多年的深入研究，結(jié)合多年管理方面的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建了中國(guó)式成功謀略學(xué)。《謀略管理》系列課程融合了國(guó)學(xué)智慧精華與西方科學(xué)管理理論方法，緊密結(jié)合中國(guó)企業(yè)生存與發(fā)展的實(shí)際情況，使企業(yè)管理者在明學(xué)中修煉智慧，提升素質(zhì)；在實(shí)戰(zhàn)中強(qiáng)化能力，升華境界；在危機(jī)中把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)；在競(jìng)爭(zhēng)中運(yùn)籌帷幄，決勝全球。課程目標(biāo)是為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)訓(xùn)練出盡快適應(yīng)工作和提高工作效率的“職業(yè)人”，訓(xùn)練出有忠誠(chéng)度和團(tuán)隊(duì)精神的“企業(yè)人”，訓(xùn)練出能夠適應(yīng)并推動(dòng)企事業(yè)單位發(fā)展的“成功人”，快速有效地提升組織和個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力，打造基業(yè)長(zhǎng)青的中國(guó)百年品牌企業(yè)！

曾經(jīng)服務(wù)過國(guó)內(nèi)一百多家企事業(yè)單位的培訓(xùn)或咨詢工作，受到培訓(xùn)單位與學(xué)員的高度好評(píng)。以下為曾服務(wù)過的部分客戶：

江西企業(yè)家大學(xué)堂

湖南株洲文化大講堂

山西新禹煤焦有限責(zé)任公司

怡佳詠(北京)時(shí)裝有限公司

四川省神龍集團(tuán)實(shí)業(yè)有限公司

中鐵工程建設(shè)公司

北京日模技術(shù)投資有限公司

上海錦宇電力工程有限公司

江西淦龍集團(tuán)

課程形式：-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)三十六計(jì)賞析與運(yùn)用企業(yè)戰(zhàn)略制定與運(yùn)作技能培訓(xùn)