研修課程
課程大綱:
引言:為什么很多企業壽命很短?經理人存在哪些誤區?
一、中層經理的角色定位
1.中層經理的角色定位
2.優秀管理者的標準
3.如何做一位優秀的中層經理
4.管理層次與技能
5.中層經理做人做事之法
5.中層經理的常見病癥
6.管理的兩難現象
7.哈佛經典案例
二、中層經理時間管理技巧
1.速度制勝
2.效率與效能
3.時間管理的發展歷程
4.管理的五大職能及其時間分配
5.有效的時間管理秘訣
三、中層經理自我管理與發展
1.成功是因為態度
2.權威的成功公式
3.成功的重要規律
4.要成功須秉持什么心態
5.優秀經理人的工作方式
6.經理人的成功秘笈
7.常用管理工具簡介
四、重績效的干部培育技巧
1.經濟效益VS人力成本企業發展VS員工成長
2.如何構建“黃埔軍?!?/p>
3.優秀主管應具備的基本能力
4.如何用才
5.部屬培育的十大障礙
6.部屬培育的規劃與實戰
五、中層經理之愿景和目標管理
(一)愿景
1.愿景是什么
2.為什么要有愿景
3.愿景的九種概念
4.愿景的溝通和整合
(二)目標管理
1.目標管理的誤區
2.目標管理的層級差異
3.目標管理的六個特征
4.目標設定的SMART原則
5.目標設定的方法
6.目標管理的PDCA原則
六、中層經理管理之溝通和協調
(一)溝通
1.新任經理溝通十忌
2.何謂溝通
3.溝通的定義
4.溝通的層次與要素
5.溝通的漏斗
6.案例分享
(二)溝通技巧—問
1.五種提問應用
2.六個關鍵問題
3.練習提問;
(三)溝通技巧—聽
1.六種傾聽現象
2.最好的傾聽方法
3.傾聽過程中的回應技巧
4.案例分享
(四)溝通技巧—說
1.溝通之窗
2.說話的原則
3.說話的巧妙
4.案例分享
(五)協調
1.溝通中處理人際關系的三大原則
2.經理和員工的換位思考3.理想溝通的八種境界
4.溝通的五項基本原則(經典案例)
結論:對溝通的再認識
七、中層經理管理之授權和激勵
(一)授權
1.對授權的兩種認識
2.授權中必須解決的兩大基本問題
3.授權過程的五個步驟
4.授權五步法
5.什么是真正的授權
(二)員工激勵
1.馬斯洛的需求層次理論
2.員工激勵:員工為什么而工作
3.激勵的含義和實質
5.激勵在管理的功能
6.員工缺乏激勵的原因
7.如何有效的激勵員工
8.中層經理的激勵秘笈
9.激勵的原則
10.辯癥施治:根據人格類型進行激勵
11.員工成長的五個階段;
八、中層經理績效管理和考評
(一)績效管理基礎
1.績效考核的根本目的
2.績效考核VS績效管理
3.為什么要進行績效考核
4.績效管理常見的誤區
5.傳統考核和現代的HR績效考核的區別
6.案例分析
(二)績效管理的應用
1.績效管理的五步法
2.績效管理流程圖
3.績效評估的目的
4.績效期望:經理VS員工
5.中層經理在績效評估中的程序及角色作用
6.績效考核結果的運用效應
7.績效考核結果的十大運用技巧
(三)幾種實用的績效考核體系
1.評語考核法
2.階段述職考核法
3.逐層下達任務法
4.KPI關鍵績效指標考核法
5.平衡計分卡法
(四)現代績效評估的程序
1.現代績效評估的程序
2.中層主管的角色、作用
3.角色和職責:傳統人事考核VS現代績效評估
4.案例研討
5.考核的反饋溝通
6.績效考核面談工作
九、中層經理管理之高效執行力的策略
1.高效執行力的三個基本條件
2.高效執行力提升的八個原則
3.建立執行系統
4.執行方法論
5.領導執行力創新與管理藝術
●案例分析
●結尾:回顧與思考
老師介紹:聶振亞
聶振亞:近二十年企業管理工作經歷,資深培訓師、注冊法律顧問、人力資源管理師、會計師、中國法律顧問協會和深圳法律顧問協會發起人、會員、勞動法和合同專業組成員?!吨袊鴦趧尤耸抡叻ㄒ帉?犯敝骶帯?/p>
曾在數家大型跨國企業集團擔任人力資源高級主管、培訓經理和法律顧問十多年,長期從事企業戰略管理,勞動法與人力資源管理的研究、咨詢、培訓與實務工作,在企業中層經理核心管理、勞動法律法規、人力資源規劃及管理、企業培訓體系及企業文化建設等方面具有豐富的經驗。發表勞動法和人力資源方面專業文章數十篇。
擅長領域:
中層經理管理技能提升訓練,員工及中層管理人員培訓,人力資源管理,勞動法及勞動合同法,企業戰略,管理發展,客戶服務培訓。
主講課程:
《以績效與激勵為核心的中層經理管理技能提升訓練》、《人力資源管理中的風險控制》、《企業全面預算培訓》、《非人力資源經理的人力資源管理》、《勞動合同法解讀》、《中層經理核心技能》、《管理實務訓練》、《執行力》、《職業經理人必備管理技能》、《績效管理》、《面試技巧》、《企業文化的建設與管理》、《現代企業管理變革與創新》、《個人事務管理策略》、《如何培養優秀的培訓師》、《企業內部講師成功的秘籍》、《卓越績效管理溝通》、《部屬培育》、《非財務人員的財務管理》、《如何讓下屬承擔任務》人力資源管理師等系列培訓等等.
授課風格熱情、生動,深入淺出,能將西方先進的管理理念與中國的古今經典案例有機結合,具有較強的實用性。
課程形式:-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習