課程大綱：

一、領導、管理者的心理、智慧、言行模式：

1、我是誰？

2、低位容納法。

3、集思廣益法。

二、領導、管理心態：

1、建立自信。

2、保持好奇。

3、完全開放管理。

三、工作平衡術：

1、找出缺少部分。2、彌補缺少部分會有什么效果？

3、改變工作，具體怎么做？4、工作的幾個部分哪個是支撐點，哪個是杠桿？

5、行動計劃。6、承諾和責任。

四、習慣成功法：

1、支持下屬建立良好習慣。

2、現在有哪些不良習慣阻礙自我的工作？

3、有什么事，如果自己堅持做，將會使自己的生活和工作變的更好？

4、哪些習慣會給自己帶來成功？

5、做些小事很容易，變成優良習慣成優秀，能幫自我創業績。

五、清理思路的步驟：

1、心靜術。2、內觀法。3、倒退、停動、催眠。

4、整理思維5、繼續行動。6、時間中心線。

六、領導、管理的時間效率：

1、潛在能量開發。2、能量潛藏中心。3、能量的浪費。

七、開啟下屬的心理智慧能源：

1、肯定、賞識。2、及時回應。

3、對方感受到回應后表現得更好。4、直達主題的提問。

5、征求同意。6、關心、詢問。

7、強行介入，支持推行。8、往前移動，循序漸進。

八、承諾和信念：

1、向下屬說。2、注入心田。

九、改變下屬的不良言行。

十、用心處理個人的私事。家庭、情感、子女教育。

老師介紹：李全春

資料整理中......

課程形式：-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習

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