課程大綱：

第一部分、心靈成長(zhǎng)：時(shí)不我待

在當(dāng)今的信息社會(huì)，不斷加快的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)節(jié)奏讓領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)暇內(nèi)省，并最終因?yàn)槌蔀檫@一瘋狂競(jìng)賽的一部分而遭受精神和軀體的痛楚，甚至?xí)虼擞绊懙剿麄兗捌渌I(lǐng)導(dǎo)組織的績(jī)效。個(gè)人和組織的成長(zhǎng)，只有在領(lǐng)導(dǎo)者找尋到行動(dòng)與反思的平衡后才能達(dá)成。

第二部分、領(lǐng)導(dǎo)力提升：引領(lǐng)自己和他人

領(lǐng)導(dǎo)力的提升就是自我內(nèi)在力量的提升。根據(jù)超個(gè)人心理學(xué)（TranspersonaPsychoogy）以及欣賞式探詢（AppreciativeInquiry）的研究成果，此部分探討了組織和個(gè)人成長(zhǎng)應(yīng)具備的條件。為了發(fā)揮自身最大的潛能，領(lǐng)導(dǎo)者需要善于管理自己的弱點(diǎn)，同時(shí)主要專注于他們獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，建立心理能力引領(lǐng)自我和他人不斷成長(zhǎng)。

第三部分、巔峰表現(xiàn)：所愿即所得

公司或機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)期成功，很大程度上依賴于領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造的環(huán)境。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者可以通過設(shè)定適當(dāng)?shù)囊?guī)范和期望，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。

第四部分、以德為大：德者得也

有操守的公司和個(gè)人比起那些為了短期利益而喪失道德底限的公司和個(gè)人更容易獲得長(zhǎng)期的成功。領(lǐng)導(dǎo)者常常不可避免的在沒有明確對(duì)錯(cuò)標(biāo)準(zhǔn)的情況下做出困難抉擇。因此前后一致的、明智的處理倫理難題的能力，不僅體現(xiàn)了公司的道德力量，也決定其能否取得最終的輝煌。

第五部分、把握未來：從崇高的目標(biāo)到切實(shí)的愿景

愿景注定了領(lǐng)導(dǎo)者馳騁的舞臺(tái)。無(wú)論對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者還是他們的追隨者，擁有愿景—任務(wù)闡述、核心價(jià)值觀和長(zhǎng)期目標(biāo)—都能讓他們更加投入，更幸福和更成功。

第六部分、讓改變成為習(xí)慣：自我強(qiáng)化并成為精神導(dǎo)師

很多個(gè)人和組織的改變都以失敗告終。往往在一次培訓(xùn)或者革新后的激動(dòng)很快就會(huì)消退，一切又回復(fù)原狀。為了更好的讓改變發(fā)揮長(zhǎng)久的作用，而不是僅僅停留在“蜜月期”，我們需要不僅止于知，而是要有具體行動(dòng)和反復(fù)強(qiáng)化。此外，卓越的領(lǐng)袖最終都是孜孜不倦傳達(dá)自己思想的精神導(dǎo)師。

老師介紹：專家團(tuán)

專家團(tuán)由專業(yè)學(xué)養(yǎng)、多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、全方位互動(dòng)、生動(dòng)活潑實(shí)戰(zhàn)專家、教授組成。能從一位企業(yè)管理需求、著眼經(jīng)營(yíng)分析及目標(biāo)管理，既能結(jié)合經(jīng)營(yíng)管理與專業(yè)知識(shí)，卻又深入淺出。同時(shí)專家團(tuán)隊(duì)人員還長(zhǎng)期擔(dān)任著清大、北京大學(xué)、香港大學(xué)、天津大學(xué)EMBA、北京理工大學(xué)EMBA、大連理工大學(xué)EMBA、西安交通大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名大學(xué)EMBA的客座教授或特聘講師，接受過數(shù)十家電視媒體對(duì)話欄目或論壇類專業(yè)節(jié)目的專訪，學(xué)員遍及全國(guó)各地。

專業(yè)精深——專家團(tuán)老師有多年管理的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合近10年對(duì)本土企業(yè)的深入研究，整合出一整套對(duì)本土企業(yè)提升盈利能力的體系。

實(shí)力派講師——專家團(tuán)以其專業(yè)學(xué)養(yǎng)和多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，引入世界500強(qiáng)企業(yè)的先進(jìn)管理方法，結(jié)合小組練習(xí)、情景模擬，案例分析、角色扮演、頭腦風(fēng)暴的全方位互動(dòng)方式，把課程演繹得極為生動(dòng)活潑，完全跳脫一般講授的巢臼。

大師風(fēng)范——專家團(tuán)非常樂于與大家分享自己的研究成果，不僅常年為企業(yè)提供各種針對(duì)性強(qiáng)的整體財(cái)務(wù)解決方案；還應(yīng)電視媒體的邀請(qǐng)，主講的財(cái)務(wù)管理系列課程，受到了觀眾的廣泛認(rèn)同。

課程形式：-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)卓越領(lǐng)袖心理學(xué)企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)人員技能培訓(xùn)