課程大綱：

第一部分：如何用知識經濟改造個人和企業

人生最大的代價和痛苦就是無知——莎士比亞！

任何人都想干好。可為什么會出現痛苦，煩躁，意志消沉，憂慮等消極癥狀哪？就是沒有或是找不出有效的做事方法。當思想與行為不能同步時，痛苦和疲憊就會隨之而來！無論是個人還是企業，一定要相信：“投資學習的代價很高，但是，無知的代價會更高！”它會耗費寶貴的青春以及生命！輔助員工學習，在優化員工工作方法的同時提高員工的積極性和熱情度！

當知識能明顯轉化為財富的時候，人們就自動自發的探索學習！

第二部分：調整員工的工作意愿

不是員工沒能力，而是員工不想干！這就是當今時代所謂的——有錢難買我愿意！表面的想法和秉性的需求是有太大的差異！人生莫大的痛苦莫過于“思想與行為不能統一”！一心不想打工的人，就會打一輩子的工！

世界上沒有人會做好他不喜歡的事情！越不喜歡，就越干不好，越干不好，就越得干！結果就這樣的循環了一輩子。因為喜歡，所以有興趣；因為有興趣就會非常投入；因為投入，就會做的出色，因為出色，就會得到升遷和發展，于是就會贏得精彩的人生！心在哪里成就在哪里！世界上偉大的老師就是——興趣！

本部分將充分詮釋諸多的可以改變或是提高員工工作意愿的方式方法；

第三部分：引申員工的作業能力

人生最大的痛苦就是——想干，但不會干！人之所以出現“累”的現象——就是追求高，能力低！當員工長期不能做好自己想做或必須要做的事情時，就會降低自我要求和積極性！本部分將用諸多的案例，情景及教練技術和手段，來“引發和提升員工的作業能力”。

世上本無路，走的人多了，就成了路；人本身沒有能力，干得與實踐的多了，就有了能力——能力是干出來！

努力一陣子，舒服一輩子。還是舒服一陣子，努力一輩子！少壯不努力，老大徒傷悲！對于人生成功而言，付出努力很重要，但是控制誘惑的能力更重要！西游記中的唐僧就是因為擁有超強的——控制誘惑的能力才取到真經。獲得成功。不要讓誘惑的纏繞而白白的消耗青春與生命。因為，到了一定年齡，就會心有余，而力不足！

第四部分：強化團隊凝聚力和穩定率

一個人的成功是可以預見其頂峰的，一個團隊的成功是不可估量的！本部分將通過系列的活動、情景激發員工的共贏意識和協作精神。幫您塑造出一支職業化的戰斗團隊！

第五部分：培育水漲船高的企業文化，讓更多的員工推動企業發展

現實中，往往思索發展的人在一個企業中只占1％左右。也就是1％的人要拉著99％的人前進。這就是為什么老板累的真實原因。試想，如果一個企業有99％的人共同拉著一個人飛跑發展的話，會是什么景象？

水漲船高，每個人主動一點，勤奮一點，多想一點。企業就進步一大步！本部分將充分描繪所有能促使員工推動企業發展的方式和方法！從根本上解決企業被動發展的命運和景象；

有思路領導別人，沒有思路被別人領導；如果你對工作沒有什么看法和想法，你將永遠做不了工作的主人和團隊的領導。思想是指導行為的基礎；當你在工作方面沒有思路的時候。也許是領導會讓你“開路”的時候；最可怕的人，就是對工作沒有想法和看法的人！因為這樣，只能表明你不喜歡或是不適應這份工作。

第六部分：責任心和使命感的培育及建設

你有多大成就，取決于你有多少責任；責任促使行動，行動產生能力，能力產出成就。大到一個企業，老板要為員工負責，員工要為老板負責。小到一個家庭，父母要為子女負責，子女要為父母負責。沒有責任，就不用做事；沒有責任心，就做不好事；做不好事，怎么會有所成就！

使命感是沒有任何借口的絕對因子。沒有使命感，我們就沒有超強的付出動力和持續的奮斗毅力！沒有使命感，我們就沒有集體主義和成功人士的思想；縱觀所有偉人和成功人士，都是具有強烈使命感的人！

第七部分：關注別人努力的過程，而不是高薪！

成功最快的方法就是復制成功人的行為！當注意力集中在別人的高薪上時我們就容易出現不滿和牢騷，忽視了別人獲得高薪的行為過程。千里之行，始于足下。一屋不掃，何掃天下！當下的事情都做不好，就別夢想能做好其它的事情。成功最快的捷徑，就是做好當下的每一件事。養成成功的習慣！

成為明星演員的前提是：進入角色，投入劇情，忘我的演戲。由此他們感動觀眾，獲得鮮花和掌聲；成為企業團隊中明星的前提是：理解工作，進入角色，投入精力，忘我的工作。由此得到領導的認可，同事的欣賞和客戶的嘉許。投入才有產出，一個對工作不投入的人永遠不能在工作上產生獨特的造詣和非凡的成就！

老師介紹：化保力

專業解決員工積極性和團隊執行力的——企業內訓導師

讓員工的工作行為能從：“應付轉到應該；從應該轉到主動；從主動升華到挑戰”。

培訓效果立竿見影；效益絕對超出客戶期望；

連續6年保持：100%的客戶滿意率；96%以上的學員聽眾滿意率；

對于發自內心不喜歡學習的人，也能讓其由衷的喜歡上學習！

課中效果——心曠神怡中得以靈魂的觸動；

課后效果——在思想升華的基礎上行為突變！

職業派別——實戰派，操作型培訓專家。可以讓學員迅速付諸與行動的績效教練；

職業理念——讓學習行之有效！學習的目的不在于學，而是習之有效。不能行動或是行而無效的學習，等于形式化學習主義！

職業個性——重要的不是強調學員的傾聽，而是講學員需要并喜歡聽的！

職業特性——自己沒有體驗的不講；不能化為行動的不講；學員不能發自內心喜歡的不講；

職業風格——讓學員在學習中得以心靈的洗滌和精神的飄逸。

服務客戶：

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課程形式：

-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習

企業綜合管理內訓企業員工管理專項技能培訓調動員工工作積極性