授課專家：[臧文滔]

授課天數(shù)：3天

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：價格面議

開辦周期：按需開辦，有需要的企業(yè)請致電本站客服

課程大綱：

一、企業(yè)發(fā)展階段與目標(biāo)管理

1、目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展

2、有目標(biāo)與目標(biāo)管理

3、大目標(biāo)、中目標(biāo)、小目標(biāo)

4、討論：我們公司有目標(biāo)嗎？

我們的目標(biāo)是什么？

我們的目標(biāo)是如何確定出來的？

二、企業(yè)目標(biāo)管理常見問題

1、目標(biāo)難以確定（似乎沒有目標(biāo)）

2、目標(biāo)制定參與性較差（目標(biāo)是上面定的）

3、缺少對目標(biāo)的管理（必需的考核，考核之后）

4、公司上下不同層次對目標(biāo)的認(rèn)知、理解差異

5、討論：我們還遇到哪些問題？

三、工作目標(biāo)類型

1、達(dá)成型

2、解決問題型

3、例行型

4、討論：我們工作中的目標(biāo)屬于哪個類型？

四、目標(biāo)設(shè)定原則

1、Specific（明確的、具體的）

2、Measurable（可考核、可衡量的）

3、Action-oriented（有挑戰(zhàn)性的）

4、Realistic（可以實(shí)現(xiàn)的）

5、Time-related（有時間要求的）

6、目標(biāo)設(shè)定原則使用課堂練習(xí)

五、目標(biāo)分解層次、分解工具學(xué)習(xí)、目標(biāo)分解步驟+練習(xí)

六、目標(biāo)分解應(yīng)注意的幾個問題

七、其它幾種常用的目標(biāo)管理小工具

八、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)――執(zhí)行、執(zhí)行、還是執(zhí)行！

老師介紹：臧文滔

著名實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)專家。新動力管理咨詢總顧問，中國冠軍企業(yè)講師團(tuán)特邀講師，中國責(zé)任心培訓(xùn)第一人。MBA，高級經(jīng)濟(jì)師，英國劍橋（CIE）認(rèn)證優(yōu)秀國際培訓(xùn)師導(dǎo)師(CTA)。

二十余年的多家特大型國有聯(lián)合企業(yè)集團(tuán)、中美合資企業(yè)、民營企業(yè)中、高層管理經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)。具有企業(yè)管理者、企業(yè)管理顧問、學(xué)者的三重身份和視角，對企業(yè)管理問題的解決、企業(yè)管理者培訓(xùn)有豐富的經(jīng)驗(yàn)積淀和突出的能力，是真正從企業(yè)基層到高層管理的實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢顧問、培訓(xùn)師。培訓(xùn)時數(shù)超過10000小時。

主講課程：

1、沒有執(zhí)行就沒有成功——企業(yè)執(zhí)行力提升之道（1天）

2、打造企業(yè)優(yōu)秀中層----企業(yè)中層經(jīng)理技能與素質(zhì)提升訓(xùn)練營（1-4天）

3、企業(yè)公共關(guān)系與危機(jī)管理（1天）

4、正確的目標(biāo)是成功的一半——企業(yè)目標(biāo)管理實(shí)務(wù)（1天）

5、中層經(jīng)理的企業(yè)角色與職業(yè)化——角色管理（1天）

6、管理即溝通——成功溝通（1天）

7、提高你的生命質(zhì)量和工作效率——時間管理（1天）

8、會議效能就是企業(yè)效能——讓你的會議更高效（1天）

9、職場壓力與情緒管理（1天）

10、企業(yè)績效考核難點(diǎn)與破解（1天）

11、非專業(yè)人力資源管理人員的人力資源管理（1-2天）

12、TTT－－企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練營（2-5天）

13、做一個對公司有價值的人－－員工職業(yè)化訓(xùn)練（1-3天）

服務(wù)客戶：

漢高、青島海爾、富士康、中國聯(lián)通、中國郵政、中國石化、大唐電信、太平人壽、山大華特、安國特、嬰兒樂集團(tuán)、正海集團(tuán)、濱化集團(tuán)、魯泰紡織、通用汽車、煙臺冰輪、鈞富國際物流等，涵蓋機(jī)械制造、石油化工、服裝、食品、電子等行業(yè)企業(yè)。

客戶評價

全國大型裝飾材料企業(yè)副總：

我曾經(jīng)離開MBA課堂來聽臧老師的課。我感覺這才是真正的MBA――解答了困繞我很長時間的疑問。

世界著名家電企業(yè)推廣中心經(jīng)理：

通過臧老師的課，我修正了原來許多不正確的想法――我一直以為自己是對的，錯在上級。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，角色不同，立場不同，看法就不同。以后我會找到自己準(zhǔn)確的角色定位，我會做得更好。

大型食品企業(yè)總經(jīng)理助理：

我們帶著疑問而來，滿載收獲而去。不僅僅是觀念，更重要的是實(shí)用，是工具和方法――我們最需要的就是這樣的培訓(xùn)。

著名服裝企業(yè)人力資源總監(jiān)：

我聽過很多名師的課，有的號稱大師。可是最大的問題是，很多課程當(dāng)場聽起來震動，聽完了想想也激動，過一段時間再想心里還有點(diǎn)波動，可工作中真要使用，卻發(fā)現(xiàn)沒辦法行動――因?yàn)椴恢涝撛趺磩樱?/p>

臧老師的課全部從企業(yè)管理實(shí)踐中總結(jié)提煉，特別具有企業(yè)情景感。案例信手拈來，講得都是企業(yè)的事，有些我們在工作中就遇到過。不用說我們也知道該怎么行動了！

國有化工企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)：

我們與臧老師合作多年，感覺最突出的一點(diǎn)是臧老師是站在企業(yè)的立場上看問題，講管理。培訓(xùn)和輔導(dǎo)結(jié)果是企業(yè)滿意，老總滿意，參加培訓(xùn)的人滿意。我們的工作更加好做了。

傳媒公司老總：

我們的員工在聽過臧老師的課程之后精神狀貌、工作態(tài)度發(fā)生了很大變化。說實(shí)在的，以前我大會小會講了很多，好像都疲沓了。可是培訓(xùn)之后，他們寫了很多感想，非常感人。我再講，效果不一樣了，我的員工變了！

課程形式：

-講授-啟發(fā)式、互動式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)目標(biāo)管理技能培訓(xùn)企業(yè)目標(biāo)設(shè)定與目標(biāo)管理實(shí)務(wù)