黨的十九大報(bào)告是我們黨邁向新時(shí)代、開(kāi)啟新征程、續(xù)寫(xiě)新篇章的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)，為黨和國(guó)家事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展指明了前進(jìn)方向。

文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。

文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。

中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)文化博大精深。快速發(fā)展的中國(guó)正在闊步走向現(xiàn)代文明，中華文化也在全方位地轉(zhuǎn)換和傳承。智慧璀璨的中華文化，具有很高的文化科學(xué)價(jià)值，是世界各類文化中的精粹，傳承和應(yīng)用國(guó)學(xué)在當(dāng)代社會(huì)活動(dòng)中具有深遠(yuǎn)的意義。

習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)干部專題研討班上強(qiáng)調(diào)：要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚共識(shí)、匯聚力量，用優(yōu)秀文化產(chǎn)品振奮人心、鼓舞士氣，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為人民提供豐潤(rùn)的道德滋養(yǎng)，提高精神文明建設(shè)水平。

【課程背景】

千百年來(lái)，中國(guó)傳統(tǒng)文化延綿發(fā)展：周易的博大、中庸的原則、禪宗的境界、老子的自然等等，這些燦爛的智慧對(duì)個(gè)人綜合管理能力及格局的提升仍然影響深遠(yuǎn)。

本大綱從中國(guó)傳統(tǒng)文化入手，深入分析、總結(jié)提煉，充分啟迪學(xué)員結(jié)合實(shí)際感悟、領(lǐng)會(huì)國(guó)學(xué)奧妙，對(duì)提升處世情商、成就事業(yè)具有明顯的收效，是領(lǐng)導(dǎo)干部、職場(chǎng)人士提升管理格局的好課程。

【課程收益】通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將能：

1.感受中華傳統(tǒng)文化的美好熏陶；

2.熟悉并掌握傳統(tǒng)文化基本常識(shí)；

3.深刻領(lǐng)悟國(guó)學(xué)管理智慧，快速提升領(lǐng)導(dǎo)干部格局與視野，提高現(xiàn)代管理綜合能力；

4.深入分析國(guó)學(xué)智慧，結(jié)合現(xiàn)代管理實(shí)踐，啟迪學(xué)員管理思維，是管理干部提升綜合管理能力之必修課程。

【課程時(shí)間】1天。

【授課對(duì)象】管理干部。

【授課方式】講授式為主，交互式為輔。

【課程大綱】

一、中華傳統(tǒng)文化世界地位及影響

1.地位及影響

2.儒家

儒家思想代表作品《四書(shū)五經(jīng)》

3.佛家

佛教十三經(jīng)

《心經(jīng)》

4.道家

《道德經(jīng)》（《老子》）

《南華經(jīng)》（《莊子》）

互動(dòng)環(huán)節(jié)：欣賞歌曲《厚德載物》，感受“厚德載物”之博大與深邃。

二、中華傳統(tǒng)核心智慧

1.儒家智慧

a)中和仁恕修齊治平

b)自強(qiáng)不息厚德載物

c)集氣養(yǎng)德君子浩然

2.佛家智慧

a)佛覺(jué)悟

b)因業(yè)果報(bào)

c)五蘊(yùn)皆變

3.道家智慧

a)無(wú)為而治返璞歸真

b)崇尚自然逍遙灑脫

c)貴柔養(yǎng)性形神合一

互動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)討論易經(jīng)《乾卦》的領(lǐng)導(dǎo)力智慧，領(lǐng)悟其對(duì)處世情商的啟發(fā)。

三、周易系統(tǒng)與思想

1.《易經(jīng)》

a)陰陽(yáng)

b)八卦

c)六十四卦

d)卦辭、卦爻

2.《易傳》

a)《十翼》

b)《彖傳》（上、下）

c)《象傳》（上、下；大象、小象）

d)《系辭傳》（上、下）

e)《文言傳》

f)《說(shuō)卦傳》、《序卦傳》、《雜卦傳》

互動(dòng)環(huán)節(jié)：列舉《坤》卦進(jìn)行分析討論，全面了解并熟悉《周易》系統(tǒng)。

3.周易思想

陰陽(yáng)變易的宇宙觀

一陰一陽(yáng)之謂道

易，變也

生生不息的發(fā)展觀

大循環(huán)

時(shí)位轉(zhuǎn)換

天人合一的和諧觀

天地以順動(dòng)

保合太和，乃利貞

否極泰來(lái)的辯證觀

物極必反

否極泰來(lái)

趨吉避兇的決策觀

自天佑之

吉無(wú)不利

互動(dòng)環(huán)節(jié)：對(duì)《否、泰》兩卦進(jìn)行討論，深刻領(lǐng)會(huì)物極必之格局智慧。

四、周易啟示與管理格局提升

周易啟示

憂患意識(shí)

變革精神

執(zhí)中境界

現(xiàn)代管理

管理理論

基本職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制

周易啟示與現(xiàn)代管理

互動(dòng)環(huán)節(jié)：分組討論《周易》啟示與現(xiàn)代管理之關(guān)系，各組代表分享發(fā)言。

周易在現(xiàn)代治理中的傳承

周易__中國(guó)管理哲學(xué)之源泉

周易與組織變革

周易與文化建設(shè)

周易與創(chuàng)新發(fā)展

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)國(guó)學(xué)智慧培訓(xùn)課程管理格局提升培訓(xùn)課程