課程大綱：

高效行為建設(shè)理論依據(jù)

怎樣把正確觀念變成信念

怎樣把正確行為變成習(xí)慣

用《孫子兵法》看團(tuán)隊(duì)建設(shè)

品德與魅力

焦點(diǎn)與感受

高效團(tuán)隊(duì)的特征

高效團(tuán)隊(duì)九大標(biāo)準(zhǔn)

團(tuán)隊(duì)成員職業(yè)價(jià)值觀（重點(diǎn)）

團(tuán)隊(duì)高效行為建設(shè)流程

使命感與價(jià)值觀

一、高效行為建設(shè)理論依據(jù):

?行為——受思想支配的外在活動(dòng)。

?高效行為——簡(jiǎn)單、正確、持久。

?高效行為建設(shè)——通過自察、自控及外力影響（外力影響包括團(tuán)隊(duì)約束、訓(xùn)練等）,把正確的觀念變成信念，把正確的行為變成習(xí)慣，達(dá)到持久的知行合一。

二、怎樣把正確觀念變成信念

?正確觀念界定與行為匹配

?群體認(rèn)可度

?大聲宣讀、強(qiáng)化重復(fù)

?天天講、月月講、年年講

三、怎樣把正確行為變成習(xí)慣

?具體行為示范、高度統(tǒng)一

?自我覺醒與自控

?操、演、巡、點(diǎn)

?組織約束與監(jiān)督

?強(qiáng)化重復(fù)、習(xí)慣替換

四、高效團(tuán)隊(duì)的特征

?高度的統(tǒng)一性

?高度的自主性

?高度的責(zé)任感

五、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)九大標(biāo)準(zhǔn)

?有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略目標(biāo)

?上下價(jià)值觀統(tǒng)一

?完善的學(xué)習(xí)型組織

?有值得追隨的領(lǐng)導(dǎo)核心

?有激情，富有創(chuàng)新意識(shí)

?上下溝通協(xié)調(diào)順暢

?有簡(jiǎn)明高效的管理制度

?有完善的激勵(lì)機(jī)制

?有廣闊的發(fā)展空間

六、團(tuán)隊(duì)成員職業(yè)價(jià)值觀（重點(diǎn)）

?對(duì)待工作的態(tài)度與行為指導(dǎo)

?對(duì)待公司的態(tài)度與行為指導(dǎo)

?對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度與行為指導(dǎo)

?對(duì)待自己的態(tài)度與行為指導(dǎo)

?對(duì)待同事的態(tài)度與行為指導(dǎo)

?對(duì)待社會(huì)的態(tài)度與行為指導(dǎo)

七、團(tuán)隊(duì)高效行為建設(shè)流程

?決策者高度重視

?規(guī)范自上而下的具體行為

?規(guī)范具體執(zhí)行細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)

?授權(quán)、健全監(jiān)督機(jī)制

?樹立榜樣

?對(duì)監(jiān)督者獎(jiǎng)懲

?定期檢視效果逐步完善

獨(dú)特的授課方式

訓(xùn)練式感悟式娛樂式互動(dòng)式

情景模擬交鋒探討

經(jīng)典案例深度解析

專題活動(dòng)啟迪開悟

每位學(xué)員都能得到老師的特色點(diǎn)評(píng)。運(yùn)用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動(dòng)啟迪開悟的獨(dú)特訓(xùn)練方法，讓參訓(xùn)者在愉悅中領(lǐng)悟真諦、在體驗(yàn)中掌握課程精華。

老師介紹：趙菊春

著名實(shí)踐派戰(zhàn)略思想家

中國領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究院首席導(dǎo)師

資深企業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師

行為建設(shè)學(xué)創(chuàng)始人、五行性格學(xué)說創(chuàng)始人

清華等十余所高校客座教授

原北京大學(xué)金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)研究部主任

領(lǐng)導(dǎo)能力突破研修營(yíng)3＋1系統(tǒng)訓(xùn)練課程研發(fā)者

趙教授有著二十多年的領(lǐng)導(dǎo)與管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，他深入挖掘中華民族五千年文化的思想精髓，中西結(jié)合、融會(huì)貫通，形成了自己的思想體系以及獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。在培訓(xùn)中感性與理性兼容、啟迪與體驗(yàn)互動(dòng)、教育與訓(xùn)練同步、理論與實(shí)踐結(jié)合。幾乎所有聽過他講課的人，皆對(duì)人性、自我、環(huán)境有了更深的洞察與了解，并能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，都認(rèn)為趙教授的課程極具震憾力與實(shí)用性，對(duì)個(gè)人和企業(yè)都有實(shí)質(zhì)性的幫助。

曾經(jīng)幫助和指導(dǎo)過數(shù)百家企業(yè)，這些企業(yè)在經(jīng)過趙教授指導(dǎo)和培訓(xùn)后，成本減少，效益攀升，企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)均得到完善，被譽(yù)為“能為企業(yè)、企業(yè)家解決實(shí)際問題的人”、“中國當(dāng)代的鬼谷子”。

主講課程：

《領(lǐng)導(dǎo)能力突破3+1系統(tǒng)訓(xùn)練研修營(yíng)》

洞察、思維、決策

表達(dá)、溝通、說服

識(shí)人、育人、用人

領(lǐng)袖心智終極修為

《中國式性格化領(lǐng)導(dǎo)》《鬼谷子捭闔縱橫術(shù)》

《執(zhí)行力提升訓(xùn)練》《如何發(fā)現(xiàn)問題與解決問題》

《企業(yè)文化建設(shè)》《企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練營(yíng)》

《團(tuán)隊(duì)高效行為建設(shè)》《中高層管理技能提升》

《行為建設(shè)與敬業(yè)精神》《領(lǐng)導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)魅力》

《組織行為學(xué)》《儒、道、縱、法、兵與現(xiàn)代管理》

服務(wù)客戶：

機(jī)關(guān)：

國務(wù)院國家機(jī)關(guān)工委、北京市海淀區(qū)政府、北京市房山區(qū)政府、北京市昌平區(qū)政府、海南華亭縣政府、中國直升機(jī)研究院、鄂爾多斯稅務(wù)局、承德市政府---

院校：

北京大學(xué)、清大、中央黨校、復(fù)旦大學(xué)、鄭州大學(xué)、中山大學(xué)、瑞士維多利亞大學(xué)、哈普瑞國際商學(xué)院等

企業(yè)：

新希望集團(tuán)、建峯集團(tuán)、江西中煙工業(yè)公司、廣西煙草專賣局、中國移動(dòng)、科瑞制藥、吉林三寶堂、長(zhǎng)春禹鳴、慈吉集團(tuán)、通鋼集團(tuán)、本溪鋼鐵、安陽鋼鐵、國信集團(tuán)、中海石油基地集團(tuán)、嘉興商業(yè)銀行、東莞商業(yè)銀行、新疆工行、摩托羅拉、諾基亞（中國）投資有限公司、上海大眾、上海愛家房地產(chǎn)集團(tuán)、北京醫(yī)藥集團(tuán)、北京總部基地、比亞迪汽車、東風(fēng)二汽、佳程房地產(chǎn)公司、鄭州泰宏房地產(chǎn)集團(tuán)、中電集團(tuán)、北京誠通房地產(chǎn)集團(tuán)、湖北電信、甘肅省電力公司、中國人壽、東方希望、山西太原總醫(yī)院、遠(yuǎn)興集團(tuán)、深圳紅門機(jī)電、金沂蒙集團(tuán)、廣州白云泵業(yè)、上海熊貓機(jī)械集團(tuán)、宏偉集團(tuán)、361度---等

著作：

《潛能與成功》1997年企業(yè)管理出版社

《口才.演講》1997年航空工業(yè)出版社

《中國智業(yè)訓(xùn)練》1999年中國物資出版社

《九項(xiàng)黃金法則》2001年金城出版社

《行為建設(shè)學(xué)》2004年中國華僑出版社

《曾國藩帶兵與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》2005年由中國華僑出版社

《性格化領(lǐng)導(dǎo)》2008年國家行政學(xué)院

課程形式：-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)中小企業(yè)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧培訓(xùn)企業(yè)高效團(tuán)隊(duì)專項(xiàng)技能培訓(xùn)