研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
首頁 > 企業(yè)管理內(nèi)訓(xùn) > 企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升--企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)
授課專家:[董栗序]
授課天數(shù):1天
收費標(biāo)準(zhǔn):價格面議
開辦周期:按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服
課程大綱:
第一單元領(lǐng)導(dǎo)行為效果分析
企業(yè)調(diào)查,員工心中的領(lǐng)導(dǎo)
破冰:轉(zhuǎn)變觀念
下屬對于錯劣領(lǐng)導(dǎo)的負面反應(yīng)
從歷任領(lǐng)導(dǎo)那里吸取教訓(xùn)
----培養(yǎng)下屬,果真要“留一手”嗎?
----領(lǐng)導(dǎo)者,你為什么不能授權(quán)?
----你不能單獨完成任務(wù)!
----下屬是蠢人?還是資源?
----領(lǐng)導(dǎo)者頭頂藍天,腳踩大地。
----領(lǐng)導(dǎo)者你何時兌現(xiàn)承諾?
歐美、日本及中國企業(yè)的有效領(lǐng)導(dǎo)觀
問題研討:好領(lǐng)導(dǎo)的特征
領(lǐng)導(dǎo)的績效從哪兒來?
第二單元領(lǐng)導(dǎo)形形色色的下屬
診斷員工發(fā)展的四個層次
練習(xí):診斷員工的發(fā)展層次
----影響員工成熟度的兩個因素
----員工發(fā)展的四個層次分析
如何改進我們的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
問題測試:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的自我測試
彈性使用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式
----領(lǐng)導(dǎo)者的兩種行為
講師點評:你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)缺點
----四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式
----對不同的人運用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式
案例分析:領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)用
對相同的人運用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式
----領(lǐng)導(dǎo)與下屬建立伙伴關(guān)系
第三單元新型領(lǐng)導(dǎo)的角色和技能
如何提升員工的技能---教練技巧
----教練下屬是水落石出,還是水漲船高?
----讓下屬稱呼你為“教練”!
----營造教練得氛圍和環(huán)境
----案例學(xué)習(xí):鷹的培訓(xùn)課程
----教練四步驟
角色演練:做一個教練
----員工成長的層次
如何提升員工的士氣---激勵技巧
----員工們怎么了?
----激勵的循環(huán)圖
問卷調(diào)查:員工工作動機
----激勵的三種類型
激勵方法10例
----激勵策略
領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會放風(fēng)箏---授權(quán)技巧
----什么是授權(quán)?
問題研討:不授權(quán)的理由
----授權(quán)的標(biāo)準(zhǔn)化步驟及授權(quán)的好處
----哪些工作應(yīng)該/不能授權(quán)
----量其能,授其權(quán)
----授權(quán)中的溝通
----授權(quán)后的追蹤
老師介紹:董栗序
資深企管顧問,實戰(zhàn)型培訓(xùn)專家。曾就讀于青島科技大學(xué)、南開大學(xué),18年實戰(zhàn)經(jīng)驗,歷任深圳臺資企業(yè)、港資企業(yè)高管,某知名管理咨詢公司副總,并創(chuàng)辦一廣告策劃公司十年,為上百家企業(yè)進行過企業(yè)策劃、培訓(xùn)、管理咨詢,經(jīng)驗閱歷豐富。多篇文章在《財富時報》、《廣告大觀》等媒體發(fā)表,兼中人網(wǎng)、中國管理傳播網(wǎng)專欄作家。
主講課程:
新任主管的五把金鑰匙、高效時間管理與效率提升、基層主管的七項管理技能訓(xùn)練、MTP中層干部管理才能發(fā)展、高績效團隊建設(shè)、建立高效執(zhí)行力等。
服務(wù)客戶:
中國聯(lián)通、中國石油、上海邁爾服飾、貞元集團、宏源型鋼、金星啤酒、亨達利眼鏡、知足鞋業(yè)、河南豫北水利設(shè)計院等
課程形式:
-講授-啟發(fā)式、互動式教學(xué)-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)
企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力技能培訓(xùn)企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升