【課程對象】企業(yè)中高層管理人員、儲備干部等

【課程時間】1天

【課程背景】

中層處在金子塔的中間，面對多維的角色，位置越來越重要，工作卻往往顯的越來越力不從心。在當今的商業(yè)環(huán)境中，中層必須懂得引導(dǎo)和平衡各方面的使命。無論是剛升職，還是企業(yè)的老中層，都要取決于你的人際關(guān)系能力。單了解公司內(nèi)外的業(yè)務(wù)流程是遠遠不夠的，你還必需知道如何激勵和支持授權(quán)給各級的人員

【課程收益】

1.了解和掌握授權(quán)的方法與技巧；

2.提高管理者組織授權(quán)能力，建立企業(yè)良好環(huán)境；

3.減少組織授權(quán)不當對企業(yè)經(jīng)營造成的損失。

4.掌握激勵員工的技巧和方法。

5.通過激勵使員工能更好為企業(yè)創(chuàng)造價值；

【課程特色】

為了確保學(xué)習(xí)的有效性，本課程將采用講解、案例分析、互動討論、音像視頻等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。

課程教學(xué)互動性強，形式幽默生動，讓學(xué)員在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、提升。

【課程大綱】

能力模塊一：

一、什么是授權(quán)

1．授權(quán)是什么

2．授權(quán)不是什么

3．為什么要授權(quán)

4．工作中影響授權(quán)的障礙有那些

二、企業(yè)管理者那些工作可以授權(quán)，那些不能授權(quán)

1．什么是必須授權(quán)的工作

2．管理者不能授權(quán)的工作特征

3．哪些工作可以適度授權(quán)

三、授權(quán)的四個原則

1．權(quán)責(zé)對應(yīng)

2．適度授權(quán)

3．循序漸進原則

4．建立約定

四、五種授權(quán)形式學(xué)習(xí)運用

1．指揮式

2．批準式

3．把關(guān)式

4．追蹤式

5．委托式

五、如何避免授權(quán)會失敗

能力模塊二：

一、如何進行員工激勵

1．員工有被激勵的實際需求

2．管理者對員工激勵的六大認識誤區(qū)

例如：激勵員工就是砸錢，沒錢就不能激勵等等

3．世界三大激勵理論的認知與實際應(yīng)用

需求層次理論

雙因素理論

公平理論

二、激勵的下屬的四大核心原則

1．公平原則

2．剛性原則

3．時機原則

4．清晰原則

三、管理者激勵下屬常用的“胡蘿卜”有那些

1．什么是“胡蘿卜”

2．管理者經(jīng)常使用的“胡蘿卜”有哪些

3．如何在激勵員工上做到“花小錢，辦大事”

4．如何運用“無形激勵”激發(fā)員工執(zhí)行力

5．哪些“胡蘿卜”需要制度支持才能使用的

四、如何針對不同類型的下屬給予有效激勵

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)授權(quán)管理培訓(xùn)課程有效激勵培訓(xùn)課程